Gobernuaren ordezkari Sabrina Moh-ek, Hezkuntza, Lanbide Heziketa eta Kirol Ministerioko (MEFPyD) zuzendari probintzialarekin batera, Elena Fernández Treviñok, 2025-2026 ikasturtean Melillan hasiko diren bi aurrerapen esanguratsu nabarmendu ditu: irakasleentzako gai propioetako hiru egun ematea eta Matematikan eta Hizkuntzan Indartzeko Lurralde Lankidetzako Programak (ZTP) martxan jartzea.
Gai propioen hiru egunei dagokienez, Ordezkariak gogorarazi du lorpen hori Hezkuntza Ministerioak hartutako konpromiso baten ondorio dela, irakasleen eskaera historikoak entzun ondoren. “Hori izan zen, hain zuzen ere, lortu zen akordioetako bat, eta horretan aritu gara lanean denbora honetan. Gobernu honek alderdi guztiekin duen entzute aktiboaren beste proba bat da”, adierazi du.
Bestalde, probintziako zuzendariak zehaztu du akordio hori Lan Sindikaleko Mahaian itxi zela, Estatuko idazkaria eta Ceuta eta Melillako Hezkuntzako arduradunak bertan zirela. “Norbere kontuetarako hiru egunekin lortu berri den akordioa ere arrakastatsua da, eta irakasleek poz handiz hartzen dute. Nik uste dut nobedade oso garrantzitsuak direla”, esan du.
Hezkuntza-errefortzua
Gobernuaren ordezkariak nabarmendu du, halaber, Lurralde Lankidetzako Programak abian jarri direla, Gobernuko presidenteak 2024an iragarri zituenak. Programa horiek matematikarako gaitasuna eta irakurmenaren ulermena indartzeko aukera emango dute, eta, horien bidez, beste 29 irakasle sartuko dira.
“Gobernuko presidenteak iragarri zuen Hizkuntza eta Matematikako errefortzu hori aipatu nahi dut, eta gure hirian ere gauzatuko da, 29 irakasleko langile-hornidurarekin. Ia 30 irakasle sartu dira arreta hori emateko, errefortzu hori Hizkuntzan eta Matematikan. Gure hiriarentzat oso garrantzitsua den plana”, nabarmendu du.
Ildo beretik, Fernandez Treviñok azaldu du programa horiek “ikasturte honetan hasten direla lehen aldiz”, 29 irakasle berri kontratatuz, eta aukera emango dutela metodologia berritzaileak sartzeko, hala nola koirakaskuntza.
“Bi modutan funtzionatuko dute: irakaskuntza gaitasuna handituz eta emaitza akademikoak hobetuz, eta gainera ikasgeletan lan egiteko modu berriak ahalbidetuz. Horrek asko errazten du errefortzua eta hezkuntza-arreta. Azken batean, ratioa hobetu ez ezik, ikasleei arreta indibidualizatuagoa ematen laguntzen duten programak ere ezartzen ditugu”, zehaztu du.
Matematikarako gaitasuna eta irakurmena indartzeko Lurralde Lankidetzako Programa (LTP) Espainiako Gobernuaren ekimena da, Hezkuntza, Lanbide Heziketa eta Kirol Ministerioaren bitartez, Lehen Hezkuntzako, DBHko eta Oinarrizko LHko ikasleen errendimendua hobetzeko arlo giltzarri horietan.