Hezkuntza inklusiboa, hezkuntza oinarrizko giza eskubidea delako uste osotik abiatzen da. Integraziotik harago, gaur egungo munduan hezkuntza inklusiboa gauzatu behar dugu. Ikasteko era asko badaude, irakasteko modu asko eta askotarikoak hartu beharko dira kontuan. Ikasleen presentzia, parte-hartzea eta lorpenak mugatzen dituzten oztopoak gainditzen laguntzen duen prozesutzat jotzen du MEPFk hezkuntza inklusiboa, baita hezkuntza sistemaren ahalmena indartzeko prozesua ere.
Kalitatezko hezkuntza inklusiboa hezkuntza sistemaren ekitatearekin zerikusia duen gaia da, ikasle guztiei dagokie eta ikuspegi ekologiko eta sistemikoa duten eraldaketak eskatzen ditu.
Horregatik guztiagatik, MEFPren Hezkuntza Programen Unitateak, Aniztasunari Arreta eta Irakasleen Prestakuntzarekin konprometitua, “Horizonteak Zabalduz” Aniztasunari Erantzuteko IV. Kongresua antolatu du, irakasle guztiei estrategiak eta baliabideak eskaintzeko helburu nagusiarekin, beren ikasgeletan metodologia inklusiboei heltzeko.
Hala, bost arratsaldetan zehar, on-line, irakasleek aukera izango dute panorama nazionaleko aditu handienekin kontatzeko.
Gaur, María Isabel Villaescusak curriculumak inklusiorako eskaintzen dituen aukerei buruzko ideiak emango ditu.
Bihar, maiatzak 9, Jose Maria Tejada izango da eta irakurketa errazaz eta espazio irisgarriez hitz egingo du.
Bi saiotan, maiatzaren 10ean eta 17an, Hezkuntza Premia Bereziak dituzten ikasleak gela arruntetan sartzeari helduko dio Jose Alberto Monsecok.
IV. Biltzarra hilaren 18an amaituko da, Olga Fernándezen eta Narciso Rodríguezen hitzaldiarekin. Autismoa duten ikasleen gizarteratze-tresnei buruz hitz egingo dute.
IV. Biltzar hau irakasleei, elkarteei, gizarte-eragileei eta gurasoen federazioei ireki zaie.
Kongresu hau egitea aukera bikaina da gai garrantzitsu honi buruz eztabaidatu, esperientziak trukatu eta ikuspuntu desberdinetatik hausnartzeko.
Saio guztiak 16:30etik 19:30era bitartean izango dira.