Virginia Barconesek eta Rocío Lucasek Ikastetxeetako eta Inguruneetako Bizikidetzarako eta Segurtasuna Hobetzeko Plan Zuzentzailea aurkeztu dute

• Gobernuaren ordezkariak eta Hezkuntzako sailburuak nabarmendu dutenez, aurreko ikasturtean 6.696 jarduera egin ziren Gaztela eta Leonen, 889 ikastetxetan • Planak prestakuntza- eta prebentzio-hitzaldiak aurreikusten ditu, Polizia Nazionaleko, Guardia Zibileko eta Emakumeen aurkako Indarkeriaren aurkako unitateetako profesionalen eskutik • Zamoran, Plana aurkeztu den probintzian, 229 jarduera egin ziren 30 ikastetxetan • Estatuko Indar eta Segurtasun Indarren erakustaldi bat egin da

2023ko urriaren 25ean. Gobernuak Gaztela eta Leonen duen ordezkariak, Virginia Barconesek, eta Gaztela eta Leongo Juntako Hezkuntza sailburuak, Rocío Lucasek, Gobernuaren Ordezkaritzako Hezkuntzako Goi Ikuskaritza koordinatzen duen 2023-2024 Ikastetxeetako eta Inguruneetako Bizikidetza eta Segurtasuna Hobetzeko Plan Zuzentzailea aurkeztu dute gaur goizean Zamorako Unibertsitate Laboralean. Plan horrek ikasleak ditu ardatz, baina gainerako eskola-komunitateari ere zuzenduta dago. Estatuko Segurtasun Indar eta Kidegoetako eta Emakumeen aurkako Indarkeriaren Unitateetako kideei aholkularitza eskaintzen die, eskolako elkarbizitzaren eremuan.

Planaren bidez, eskola-jazarpena, gazte-bandak, drogak eta alkohola eskuratzeko aukera, bandalismoa, emakumeen aurkako indarkeria, Internet eta sare sozialen erabilerari lotutako arriskuak, eta xenofobia edo arrazakeria prebenitu nahi dira, eta ikasleei oinarrizko eskubide eta askatasunekiko errespetuan eta gizonen eta emakumeen arteko duintasun- eta berdintasun-balioetan hezten lagundu nahi zaie.

Zamorako Unibertsitate Laboral BHIn egindako ekitaldian, aurreko ikasturteko Planean parte hartu izana egiaztatzen duten diplomak banatu zitzaizkien ikastetxeei, Polizia Nazionaleko eta Guardia Zibileko 12 kideri, Gobernuaren Ordezkariordetzako Emakumeen aurkako Indarkeriaren Unitateko arduradunari eta Hezkuntzako zuzendari probintzialari.

Ordezkariarekin eta sailburuarekin batera, Luis Antonio del Castillo Guardia Zibilaren XII. Zonako Burua eta Dibisioko Jenerala, Jesús del Amo Polizia Nazionaleko Operazioen Eskualdeko Burua eta Angel Blanco Zamorako Gobernuaren ordezkariordea egon ziren, beste agintari batzuen artean, baita ikastetxeko arduradunak, irakasleak eta ikasleak ere.

Ekitaldiari amaiera emateko, Zamorako institutu horretako patioan giza baliabideen eta baliabide materialen erakustaldiak egin zituzten Guardia Zibileko eta Polizia Nazionaleko hainbat unitatetako kideek.

PLANAREN HELBURUAK

Ikastetxeetako eta Inguruneetako Bizikidetza eta Segurtasunaren Hobekuntzarako Plana bost bloke handitan egituratuta dago, eta gai garrantzitsuak hartzen dituzte. Guardia Zibileko eta Polizia Nazionaleko adituek azaltzen dituzte, baita Gobernuaren ordezkariordetzetako Emakumeen aurkako Indarkeriaren Unitateetako arduradunek ere. “Nerabezaroak zalantza une bat suposatzen du, nerabeak zaurgarri bihur daitezkeen kontraesan emozionalena. Arriskuak ezagutu eta saihestu ditzatela da Planaren helburuetako bat”, azaldu du Virginia Barconesek.

Polizia adituak hezkuntza komunitateari (guraso, irakasle eta ikasleak) Internet eta sare sozialen inguruan mintzo dira. Barconesek azaldu duenez, “partekatzen dituzten argazki eta bideoekin arreta berezia izatea” egozten diete, “ezezagunei inola ere ez dizkietela datu pertsonalak eman behar” edo, egoera arraro edo arriskutsuen aurrean, gurasoei abisatu behar dietela edo segurtasun indarrekin harremanetan jarri behar dutela. “Hainbeste mugitzen zareten mundu hori aprobetxatuz, asmo txarreko jendea egongo da zuei iruzur egiteko edo zuetaz abusatzeko, bai WhatsApp bidez, bai sare sozialen bidez”, adierazi du.

Drogak edo alkohola kontsumitzea zein kaltegarria den ere esaten diete, osasunerako oso ondorio kaltegarriak eragiten baititu.

Emakumeen aurkako indarkeria eta diskriminazioaren atalean, emakume adituek erruztatzen diete, ordezkariak garatu duenez, “harreman osasuntsuak konfiantzan oinarritzen direla eta, beraz, beren bikotekideen askatasuna errespetatu behar dutela”. Era berean, kontrola eta jeloskortasuna nagusi dituen harreman bat tratu txarren prozesu baten hasiera izan daitekeela erakusten dute, eta “haustura bat onartzea zaila egiten bazaie, babesa bilatu behar dutela”.

Laugarren atal bat eskola jazarpenarena da. Horren harira, guardia zibilek eta polizia nazionalek ulertarazi nahi diete eraso egiten badiete edo eraso bat ikusten badute, “ausartak izan eta gurasoei, irakasleei kontatu edo segurtasun indarrekin harremanetan jarri” behar dutela. Erasotzaileak kaltea jasotzen duenaren lekuan jartzen ere saiatzen dira, nola sentitzen diren imajinatzera irits daitezen.

Eta banda bortitzen, arrazakeriaren eta intolerantziaren atalean, horiek saihestea da gomendioa, “beren familia eta lagunengandik urruntzen dituztelako”. Dagoeneko banda baten barruan badaude, irteteko laguntza eskatzeko aholkatzen diete, eta euren familiako norbaitengan, irakasleengan konfiantza izateko edo segurtasun indarrekin harremanetan jartzeko.

Gobernuko ordezkariak azaldu dienez, denak uneren batean “nerabeak izan gara”. Gaineratu duenez, helduek, agian, ezin dute gazteek bezala sentitu, baina “ulertu” egin ditzakete. Planaren hitzaldiek zenbait giro kaltegarriren aurrean orientatu eta babestu nahi dituzte. “Gure abisuak, zuen guraso eta irakasleen hausnarketak, etorkizunari hobeto aurre egiteko aholkuak dira”, baieztatu du.

ZAINTZA GEHIAGO INGURUNEETAN

Helburu horiek lortzeko, Plan Zuzentzaileak hezkuntza-komunitateko bilerak eskaintzen ditu polizia-adituekin, gehien kezkatzen duten segurtasun-arazoei buruz hitz egiteko eta irtenbideak bilatzeko. Ikasleei kolektibo gisa eragiten dieten arazo horiei buruzko hitzaldiak ematea eta poliziako aditu batengana etengabe iristea, ikastetxeko segurtasunarekin edo bizikidetzarekin lotutako edozein arazo kontsultatu ahal izateko.

Planak, halaber, polizia-zaintza areagotuko du ikastetxeen inguruetan, mota guztietako delituak prebenitzeko eta hezkuntza-agintaritzekiko polizia-lankidetza indartzeko.

Era berean, haurtzaroko sexu-esplotazio kasuak salatzearen garrantzia sustatzen du. Horretarako, polizia-lankidetza eta delitu horiek pertsegitzeko informazio-gehikuntza indartzen dira, eta hezkuntza-agintaritzekiko eta beste erakunde batzuekiko lankidetza eta koordinazioa bultzatzen da, horrelako gertaerak identifikatzeko eta biktimak bideratu eta artatzeko.

2022-2023 PLANAREN ZIFRAK

Zamorako probintzian 229 jarduera egin ziren 22-23 ikasturtean, eta 30 ikastetxek hartu zuten parte. Eskola jazarpenari buruzko 45 hitzaldi eskaini ziren; alkoholari eta drogei buruzko 25; interneteko arriskuei buruzko 48; emakumeen aurkako indarkeriari buruzko 11. Zentro polizialetara 25 bisita edo ate irekien jardunaldiak egiteaz gain, efektu polizialen erakusketarekin lotutako 37 jarduera egin ziren eta IGEekin 17 bilera egin ziren.

Gaztela eta Leonen 6.696 jarduera egin ziren 889 ikastetxetan, hau da, 6.560 ordu. Además se realizaron 11.943 horas de vigilancia llevadas a cabo sobre 660 centros. Eskola jazarpenari buruzko 1.013 hitzaldi eskaini ziren; alkohol eta drogei buruzko 579; Interneteko arriskuei buruzko 1180; gorroto, arrazakeria, intolerantzia edo xenofobia delituei buruzko 407 hitzaldi edo emakumeen aurkako indarkeriari buruzko 283 hitzaldi. Horrez gain, guraso-elkarteekin 377 bilera egin ziren.

Gehien eskatu ziren hitzaldien gaia ‘Interneteko arriskuak’ izan zen, 33.777 ikaslerekin; ‘Eskola-jazarpena’, 27.189 ikaslerekin; ‘Drogak eta alkohola”, 16.184 ikaslek hartu zuten parte;

Polizia-ondorioen erakusketak 200 jardueratan zehaztu ziren, eta 13.814 ikaslek hartu zuten parte. ‘Arrazakeria, xenofobia, intolerantzia eta gorroto delituak’ hitzaldiak 7.743 ikaslerengana iritsi ziren. Halaber, genero-indarkeriari buruzko 474 hitzaldi eman zituzten Polizia Nazionaleko, Guardia Zibileko eta ordezkariordetzetako Emakumeen aurkako Indarkeriaren aurkako Unitateetako prestatzaileek, eta 13.369 ikaslek hartu zuten parte.

Gainera, joan den azaroaren 3an formatzaileak trebatzeko jardunaldi bat egin zen, hitzaldiak emateko arduradunen ikuspuntuak bateratzeko eta material didaktikoa eguneratzeko balio izan zuena. Jardunaldi horri esker, Plan Zuzentzailea hobeto garatuko da hurrengo ikasturteetan.