Virginia Barcones e Rocío Lucas presentan o Plan Director para a Convivencia e Mellora da Seguridade nos Centros Educativos e as súas Contornas

• A delegada do Goberno e a conselleira de Educación destacaron que durante o curso pasado realizáronse en Castela e León 6.696 actuacións en 889 centros educativos • O Plan contempla charlas formativas e preventivas a cargo de profesionais de Policía Nacional, Garda Civil e as unidades contra a Violencia sobre a Muller • En Zamora, provincia na que tivo lugar a presentación do Plan, desenvolvéronse durante o curso pasado 229 actuacións en 30 centros escolares • Durante a xornada levouse a cabo unha exhibición de medios de Corpos e Forzas de Seguridade do Estado

25 de outubro de 2023. A delegada do Goberno en Castela e León, Virginia Barcones, e a conselleira de Educación da Xunta de Castela e León, Rocío Lucas, presentaron esta mañá no IES Universidade Laboral de Zamora, o Plan Director para a Convivencia e Mellora da Seguridade nos Centros Educativos e as súas Contornas 2023-2024 que coordina a Alta Inspección de Educación da Delegación do Goberno. Trátase dun Plan que está centrado no alumnado pero que tamén está dirixido ao resto comunidade escolar. Ofrece asesoramento dos membros das Forzas e Corpos de Seguridade do Estado e das Unidades de Violencia sobre a Muller no ámbito da convivencia escolar.

O Plan pretende previr o acoso escolar, as bandas xuvenís, o acceso a drogas e alcol, o vandalismo, a violencia sobre a muller, os riscos asociados ao uso de Internet e as redes sociais, e a xenofobia ou o racismo, ademais de contribuír á formación do alumnado no respecto aos dereitos e liberdades fundamentais e nos valores de dignidade e igualdade entre homes e mulleres.

Durante o acto celebrado no IES Universidade Laboral de Zamora entregáronse diplomas acreditativos da súa participación no Plan do curso anterior a centros educativos, a 12 membros da Policía Nacional e da Garda Civil, á responsable da Unidade de Violencia sobre a Muller da Subdelegación do Goberno e a directora Provincial de Educación.

A delegada e a conselleira estiveron acompañadas polo xeneral de División e Xefe da XII Zona da Garda Civil, Luís Antonio do Castelo; o Xefe Rexional de Operacións da Policía Nacional, Jesús do Amo; e o subdelegado do Goberno en Zamora, Anxo Branco, entre outras autoridades ademais de responsables, profesores e alumnos do centro educativo.

Para finalizar o acto tivo lugar no patio deste instituto zamorano exhibicións de medios humanos e materiais por parte de membros de diferentes unidades da Garda Civil e a Policía Nacional.

OBXECTIVOS DO PLAN

O Plan para a Convivencia e Mellora da Seguridade nos Centros Educativos e as súas Contornas está estruturado en cinco grandes bloques que abarcan temas importantes e que se explican por expertos de Garda Civil, Policía Nacional así como polas responsables das Unidades de Violencia sobre a Muller das subdelegacións do Goberno. “A adolescencia supón un momento de dúbidas, de contradicións emocionais que poden volver vulnerables aos adolescentes. Que coñezan e eviten os riscos é un dos obxectivos do Plan”, explicou Virginia Barcones.

Os expertos policiais falan á comunidade educativa (pais, profesores e alumnos) sobre Internet e redes sociais. Barcones explicou que se lles inculca que “teñan especial coidado coas fotos e vídeos que comparten, que en ningún caso deben facilitar datos persoais a descoñecidos” ou que, ante situacións estrañas ou perigosas, deben avisar aos seus pais ou contactar coas forzas de seguridade. “Aproveitando ese mundo no que tanto vos movedes, haberá mal intencionados que quererán enganarvos ou abusar de vós xa sexa a través de WhatsApp ou redes sociais”, indicou.

Tamén lles informan sobre o pernicioso que é o consumo de drogas ou de alcol posto que ten consecuencias moi negativas para a saúde.

No apartado de violencia sobre a muller e discriminación, as expertas incúlcanlles que, segundo desenvolveu a delegada, “as relacións sas baséanse na confianza e, por tanto, deben respectar a liberdade das súas parellas”. Ensinan igualmente que unha relación dominada polo control e os celos pode ser o comezo dun proceso de malos tratos e que “se lles resulta difícil asumir unha ruptura, deben buscar apoio”.

Un cuarto apartado é o do acoso escolar. Neste sentido, gardas civís e policías nacionais tentan facerlles entender que se lles acosan ou lles agriden ou observan unha agresión, deben “ser valentes e contarllo aos seus pais, aos seus profesores ou contactar coas forzas de seguridade”. Tamén se tenta que os agresores se poñan no lugar de quen recibe o dano para que cheguen a imaxinar como senten.

E no apartado de bandas violentas, racismo e intolerancia, a recomendación é evitalas posto que “os distancian das súas familias e amigos”. Se están xa dentro dunha banda, aconséllanlles que pidan axuda para saír e que confíen en alguén da súa familia, nos seus profesores ou contacte coas forzas de seguridade.

A delegada do Goberno explicoulles que todos nalgún momento “fomos adolescentes”. Engadiu que os adultos, quizais, non poidan sentir o mesmo que os mozos pero si poden “comprendelos”. As charlas do Plan tratan de orientalos e protexelos ante determinados ambientes nocivos. “Os nosos avisos, as reflexións dos vosos pais e dos vosos profesores son, consellos para afrontar mellor o futuro”, aseverou.

MÁIS VIXILANCIA NAS CONTORNAS

Para conseguir estes obxectivos o Plan Director ofrece reunións da comunidade educativa con expertos/as policiais para tratar os problemas de seguridade que máis preocupan e buscar solucións. Charlas ao alumnado sobre estes problemas que lles afectan como colectivo e acceso permanente a un/a experto/a policial para poder consultar calquera problema relacionado coa seguridade ou a convivencia no centro escolar.

O Plan incorpora tamén un incremento da vixilancia policial nas inmediacións dos centros escolares para previr todo tipo de delitos e reforzo da cooperación policial coas autoridades educativas.

Igualmente fomenta a importancia da denuncia dos casos de explotación sexual na infancia. Para iso refórzase a colaboración policial e o incremento de información para a persecución destes delitos, e poténciase a colaboración e coordinación coas autoridades educativas e outras institucións para a identificación deste tipo de feitos, así como para a derivación e atención das vítimas.

CIFRAS DO PLAN 2022-2023

Na provincia de Zamora desenvolvéronse 229 actividades durante o curso 22-23 no que participaron 30 centros. Ofrecéronse 45 charlas sobre acoso escolar; 25 sobre alcol e drogas; 48 sobre os riscos de internet; 11 sobre violencia sobre a muller. Ademais de realizaron 25 visitas aos centros policiais ou xornadas de portas abertas, realizáronse 37 actividades relacionadas coa exposición de efectos policiais e mantivéronse 17 reunións con AMPAS.

Xa en Castela e León realizáronse 6.696 actuacións en 889 centros educativos o que supuxo 6.560 horas. Ademais realizáronse 11.943 horas de vixilancia levadas a cabo sobre 660 centros. Ofrecéronse 1.013 charlas sobre acoso escolar; 579 sobre alcol e drogas; 1180 sobre os riscos de internet; 407 charlas sobre delitos de odio, racismo, intolerancia ou xenofobia ou 283 sobre violencia sobre a muller. Ademais mantivéronse 377 reunións con AMPAS.

A temática das charlas máis demandadas foron ‘Riscos de Internet’, coa participación 33.777 escolares; ‘Acoso escolar’, coa asistencia de 27.189 escolares; ‘Drogas e alcol” en participáronas 16.184 estudantes;

As exposicións de efectos policiais concretáronse en 200 actividades nas que participaron 13.814 alumnos. As charlas sobre ‘Racismo, xenofobia, intolerancia e delitos de odio’ chegaron a 7.743 escolares. Igualmente ofrecéronse 474 charlas sobre violencia de xénero a cargo de formadores de Policía Nacional, Garda Civil e Unidades contra a Violencia sobre a Muller das subdelegacións nas que participaron 13.369 alumnos.

Ademais, o pasado 3 de novembro celebrábase unha xornada de formación de formadores que serviu para pór en común puntos de vista e actualizar o material didáctico dos responsables da impartición das charlas. Esa xornada permitirá un mellor desenvolvemento do Plan Director en cursos sucesivos.