Estatuko Aldizkari Ofizialak argitaratu du Ceutako eta Melillako hirietan funts publikoekin sostengatutako ikastetxeetan hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleentzako Ikasgela Ireki Espezializatuen kopurua handitzen duen ebazpena.
Hezkuntzako Estatu Idazkaritzaren ebazpen honen bidez, Leopoldo Queipo BHIri Ikasgela Ireki Espezializatu bat baimentzen zaio hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleentzat, eta, espektro autistaren nahastea (TEA) duten ikasleen kasuan, Eduardo Morillas HLHI Margolaria izango da harekin formalki.
Gure hiriko Zuzendari Probintzialak, Juan Ángel Berbelek, azaldu duen bezala, hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleei zuzendutako irakaskuntzak baliabide eta laguntza oso espezializatuak behar ditu, eta beharrezkoa da arlo desberdinetako profesionalen lana eta elementu metodologiko eta didaktiko oso espezifikoak erabiltzea.
Berbelek adierazi du oso garrantzitsua dela lanerako espazioak sortzea eta baliabide espezifikoak erabiltzea ikaskuntzarekiko dituzten berezitasunak aintzat hartzen dituzten beharrak dituzten ikasleentzat. “Ildo horretan, curriculum-proposamenak ikasle guztien garapen eta prestakuntza ahalik eta handiena bultzatuko du, haien bizi-kalitatea hobetzeko eta ahalik eta egoera eta jarduera sozial edo, hala badagokio, laneko egoera eta jarduera gehienetara iristeko eta horietan parte hartzeko, beste garapen- eta sozializazio-testuinguru batzuetara ahalik eta modu zehatzenean eta eraginkorrenean igarotzen direla bermatuz”, adierazi du.
Gela Ireki Espezializatuak Melillan
Lurralde zuzendariak azaldu duenez, hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleentzako ikasgela ireki espezializatuak behar horiei erantzuteko sortu ziren. Hala, 2021ean baimendu zuen Anselmo Pardo Alcaide HLHIn eta Virgen de la Victoria BHIn espezializatutako ikasgela irekia sortzea. 2022an kopurua handitu zen, eta Errege HLHIn espezializatutako gela ireki bat irekitzeko baimena eman zen, Juan Antonio Fernandez Perez BHI, La Salle-El Carmen BHI. 2023an Leon Solá HLHIn espezializatutako ikasgela irekia sortu zen.
Aipatutako zazpi gelez gain, Melillak espektro autistaren nahastea duten ikasleentzako bost gela ditu, Pedro de Estopiñán, Reyes Católico, Juan Caro, CC Enrique Soler eta, orain, CEIP Pintor Eduardo Morillas HLHIetan.
2018az geroztik, Melillako zentroek dituzten 12 zentroetatik 10 baimendu dira. Azkenik, Berbelek ziurtatu du hiriko ikastetxeen sarean horiek zabaltzeko bidean jarraituko dutela.
Gela horien helburua izan da “aniztasunari erantzuteko aparteko neurri bat ematea, hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleei erantzuteko, ikastetxe arruntetan sartuz, aldi baterako edo luzaroan, gizarte- eta hezkuntza-arloko esku-hartze espezifiko eta ezberdin bat behar baitute, gainerako ikasleekin gizarte-integrazioa ahalbidetuz”, azaldu du.
LOMLOE hezkuntza-arau bat da, ikastetxe arruntetan inklusibitatearen alde egiten duena, eta hori hala dela egiaztatzeko, dibertsitatearen arretarako gelak pixkanaka handitu behar dira, Melillako Hirian ezartzeko giza baliabideez eta baliabide teknikoez hornituta.
Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioaren ardura da hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleentzako ikasgela ireki espezializatuak dituzten ikastetxeei behar dituzten ekipamendua eta baliabide gehigarriak ematea, helburu horretarako dagoen aurrekontuaren kontura.