Melillako Hezkuntza, Lanbide Heziketa eta Kirol Ministerioko (MEFPyD) zuzendari probintzialak, Elena Fernández Treviñok, Melillako hezkuntza-sistemaren ratioen hobekuntza historikoari eta ikastetxeak indartzen dituzten irakasleen hazkundeari balioa eman dio Radio Nacional de Españan egindako elkarrizketa batean.
Fernandez Treviñok azaldu duenez, “izugarri hobetu ditugu ratioen kopuruak”. Hala, adierazi du Haur Hezkuntzan 20–22 ikasletan daudela gaur egun ikasgelak, eta Lehen Hezkuntzan ez direla 25etik gora. “Oso zifra onean gaude, maila horietan inoiz izan den ratiorik onenean”, azpimarratu du.
Gogoratu du, halaber, Melillak ratio altuak zituela “duela hamarkada bat baino gehiagokoak”, zenbait ikasturtetan 30 ikasle baino gehiago zeudenean, eta egoera hori oraindik ere islatzen da DBHko eta Batxilergoko talde jakin batzuetan. Hala ere, “ratioak jaisteko joera” dagoela ziurtatu du, eta hori posible izango da egungo plangintzarekin. “Gure helburua eta Espainiako Gobernuarena ratioak maila guztietan jaistea da”, argi utzi du.
Irakaskuntza indartzea eta metodologia berriak
Lurralde zuzendariak arreta indibidualizatua hobetzen duten metodologien ezarpena nabarmendu du, hala nola, Lurralde Lankidetza Programen bidez Hizkuntza eta Matematikako koirakaskuntza. “Ikasleei arreta ematen dieten bi irakasle askoz hobeto iristen dira, ez bakarrik banakako arretara, baita aniztasunaren arretara ere”.
Gainera, balioan jarri du ikastetxeetan giza baliabideak gehitzea, hainbat programa eta hitzarmenen bidez: Haur Hezkuntzako teknikariak, zaintzaileak eta errefortzuko irakasleak. Zentzu horretan, zaintzaile kopurua bikoizteko asmoa iragarri du Fernandez Treviñok, “Ministerioaren zaintzaile kopurua bikoiztu nahi dugu, zentroek ikaragarri eskatzen diguten pertsonala delako”.
Gaur egun, MEFPyDko 25 zaintzaile inguru daude, eta Hiri Autonomoarekin sinatutako hitzarmeneko beste 25, eta helburua da Ministerioak beste 25 gehitzea, guztira 75 zaintzaile inguru lortzeko.
Era berean, ikasturte honetan Lurralde Lankidetzako Programen bidez gehitutako ia 30 irakasle gehigarriak nabarmendu ditu, bai eta PROA+ programa indartzea ere, dagoeneko kupoa kontratatua baitu. “Asko dira PROAren programa horiekin ikastetxeei laguntza ematen dieten irakasleak, eta dibertsifikazioa eta aniztasunarekiko arreta lantzera datoz”, azpimarratu du.
Zailtasun handienak dituzten ikasleen arretarako hurrengo hitzarmenari buruz, probintziako zuzendariak adierazi du urtarrilean martxan jartzea aurreikusten dela, hezkuntzako konpentsazio-programarako irakaskuntza-kupo berri batekin.
Kontratazioaren errekor historikoa
Fernandez Treviñoren hitzetan, “kontratazio errekor historiko batzuez ari gara”. “Gaur egun, ikasgelez gain, programa horien bidez kontratatzen den guztia hartzen duen irakasle-kupo bat dugu”, nabarmendu du.
Probintzi zuzendariak azpimarratu du irakasle eta baliabideetan egindako inbertsio hori funtsezkoa dela hezkuntza arreta hobetzen jarraitzeko eta sistemaren kalitatea maila guztietan indartzeko.