Melillako Hezkuntza, Lanbide Heziketa eta Kirol Ministerioaren Zuzendaritza Probintzialak (MEFPyD), Hezkuntza Programen Unitatearen (UPE) bidez, 2024/2025 ikasturtean Hezkuntza Gaitasun Digitalaren garapenarekin lotutako Ikastetxeetan Prestakuntza Proiektuak eratzeko deialdia egin du.
Juan Ángel Berbel probintzia-zuzendariak azaldu duen bezala, deialdi hau Ikastetxeko Plan Digitalen garapenari lotuta dago, eta plan horiek, era berean, Melillako Hezkuntza Gaitasun Digitala Hobetzeko #CompDigEdu Planaren barruan daude, eta 2024/2025 ikasturtean garatuko dira.
“Prestakuntza bat da, ikastetxe bati zuzendua unitate gisa, eta ikastetxean bertan eta bere testuinguruan hezkuntza aldatzeko eta berritzeko elementu gisa zentratutako prestakuntza-jardueren plangintza eta garapena bultzatzen ditu”, adierazi du.
Aurreratu duenez, ikastetxeetako formazio proiektuak berdinen arteko lan kolaboratiboan oinarritzen dira eta irakasleen esperientzia formazio prozesuetan funtsezko baliotzat aitortzea dakarte, gutxienez klaustroaren %60ak onartu beharko duelarik.
“Bere helburua da autoebaluazio-prozesuak sustatzea eta Hezkuntza Gaitasun Digitala hobetzeko proiektuak garatzea, ikastetxeen benetako beharretatik abiatuta”, adierazi du.
Modalitate horretan, adituen laguntza izango da, eta adituek gidatu, aholkatu, elkarrekin hausnartzen lagundu edo landutako gaiari buruz dituzten esperientziak trukatu ahal izango dituzte.
Tresna digitalak
Ikastetxeetako prestakuntza-proiektuek lehentasunezko ildoei jarraitu behar diete, eta ildo horiek klaustroak sentitzen eta adierazten duen prestakuntza-beharrari erantzungo diote, ikastetxeko hezkuntza-praktika hobetzeko.
Zehazki, Probintzia Zuzendaritzatik honako hauek aipatzen dituzte: datuen segurtasun eta babesari, pribatutasunari eta eskubide digitalen bermeari buruzko prestakuntza espezifikoa; Moodle SED plataformari buruzko prestakuntza; Irakaskuntza Gaitasun Digitalaren Erreferentzia Esparru eguneratua; pentsamendu konputazionalari buruzko prestakuntza espezifikoa; Etorkizuneko Ikasgelari buruzko prestakuntza espezifikoa; hezkuntza-teknologiak irakaskuntza-praktikan integratzea; panel digital interaktiboen erabilera; estrategia pedagogikoak eta teknologia digitalen erabileran; hezkuntza-komunitate birtualaren eta hezkuntza-kideen arteko koordinazio areagotuaren eta hezkuntza-errealitate birtualari buruzko lankidetza.
Proiektuek koordinatzailea izango dute, eta hura arduratuko da lana dinamizatzeaz, taldea ordezkatzeaz eta azken memoria idazteaz.
Ikastetxeetan hezkuntza-gaitasun digitalari buruz prestakuntza-proiektuak egiteko eskaera idatziz egin beharko zaio UPEri, eta eskaera hori erregistro elektronikoz bidali beharko da Probintzia Zuzendaritzara, eta kopia bat posta elektronikoz helbide honetara competencia.digital@edumelilla.es. Eskabidearekin batera, parte-hartzaileen zerrenda osoa aurkeztu beharko da, PDF formatuan, ikastetxeko zuzendariak sinatuta.
Eskaerak jasotzeko epea gaur, azaroak 11, hasi eta azaroaren 20an amaituko da, eta behin lana amaituta, Memoria bat egingo da, garatutako jarduera jaso eta ebaluatzeko. Azken memoria aurkezteko azken eguna 2025eko maiatzaren 25a izango da, eta lehen aipatutako helbide elektronikora bidali beharko da.