Juan Ángel Berbel Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioko (MEyFP) probintzia-zuzendariak jakinarazi duenez, hil honen 9tik 10era “Melillaskills” lehiaketa egingo da “Victoria Eugenia Erregina” LHIIn. Hiriko ikastetxeetako hainbat lanbide-familiatako 11 profilek hartuko dute parte lehiaketa horretan.
Lehiaketa horretan, datorren apirilean estatuko edizioan parte hartuko duten ikasleak aukeratuko dira. Spainskills-ak bi urtean behin egiten dira, eta, bertan, autonomia-erkidego eta hiri autonomo guztietako zenbait lanbide-familiatako zikloren bat egiten ari diren ikasleek hartzen dute parte.
“MEyFPk antolatzen eta sustatzen du ekimen hau, prestakuntza-eskaintzaren dibulgazio-tresna gisa eta ikasleak, irakasleak eta enpresak akuilatzeko”, adierazi du Berbelek.
Gure hirian, Instalazio Elektrikoak, Loradenda, Ile-apaindegia, Estetika, Automobilgintza Teknologia, Sukaldea, Hoztea eta aire girotua, IKT Sareko Sistemen Administrazioa, Arreta soziosanitarioa, Eskaparatismoa eta ikusizko komertzializazioa eta Okintza profilak lehiatuko dira, baita Disc-Jockey Bideo eta Soinu zikloa ere, erakusketa gisa.
Bi egunez, Skills tutoreek definitutako proba batzuk gainditu beharko dituzte ikasleek, beren ikastetxean eskuratzen dituzten gaitasun tekniko profesionalen garapen-maila agerian jartzeko.
Irabazleek gure hiria ordezkatuko dute 2024ko Spainskills-etan, eta autonomia-erkidego bakoitzeko ikasle hautatuekin lehiatuko dira, “esperientziak trukatzeko plataforma eta estandar profesionalen, kalitatearen eta produkzio-sektoreen berrikuntzaren bilakaerari buruzko eztabaida-foroa”, haien webgunean aipatzen denez.
Ekimen hori Plus Europako Gizarte Funtsak (EGF+) finantzatzen du, 2021-2027ko urte anitzeko finantza-esparruan, Hezkuntzako Batzorde Nagusiaren 2022ko uztailaren 21eko kreditu-banaketaren barruan, non jasotzen baita Lanbide Heziketako txapelketa autonomikoak, nazionalak, europarrak eta mundukoak antolatzea eta haietan parte hartzea.
MEyFPko Zuzendaritza Probintzialak Melillaskills txapelketa sustatu eta babesten du, eta ikastetxearentzat, inplikatutako irakasleentzat eta parte hartzen duten ikasleentzat suposatzen duen konpromisoa balioesten du.