Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioak (MEyFP) 5 titulu profesional berri ezarri ditu, eta beste 300 plazatan handitu du Lanbide Heziketako (LH) eskaintza Melillan 2023-2024 ikasturterako.
Gobernuaren ordezkari Sabrina Mohek eta MEyFPko zuzendari probintzialak gai horren berri eman dute, eta Espainiako Gobernuak gure hirian Lanbide Heziketaren alde egin duen apustu “garbia” nabarmendu dute.
“Melillako historia osoko titulu profesionalen eta plazen eskaintzarik handienaz ari gara”, azaldu du Espainiako Gobernuak gure hirian duen ordezkari nagusiak, zeinak adierazi baitu 2019-2020 ikasturtetik 25 titulu profesional ezarri direla Melillan eta irakaskuntza horietarako 1.000 plaza gehiago ekarri dituela.
“Ziklo berriak ezartzeak, zalantzarik gabe, hezkuntza goiz utzi dutenen tasak murriztean eta Melillako herritarren kualifikazioa hobetzean eragiten du, batez ere gazteena, horrela kualifikazioa hobetu eta azken hilabeteetan lanetik atera diren pertsona asko lan-merkatura berriro sartzea ahalbidetuz”, nabarmendu du Mohek.
Izan ere, Ordezkariak defendatu du titulu profesional berriak ezartzeak prestakuntzaren aldeko apustua adierazten duela, baina baita Melillako enpleguaren eta ekonomiaren aldekoa eta hiriaren etorkizunaren aldekoa ere.
“Gaur egun, LH lan-merkatuaren errealitatetik gertuen dauden ikasketa profesionalak dira, eta egungo enplegu-eskaerari erantzuteko sektore profesional desberdinetan espezializatutako langile kualifikatuen beharrari erantzuten diote”, baieztatu du.
Hain zuzen ere, horregatik, esan du Lanbide Heziketa hain garrantzitsua dela gure hirian, “aukera ematen duelako bere garaian, hainbat inguruabar tarteko, beren ikasketak egin edo amaitu ezin izan zituzten melillar askori gaitasun profesionalak aitortzeko, eta, batez ere, kalitatezko eta hiriaren benetako beharretara egokitutako prestakuntzaren bidez, kalitate handiko profesional eraginkorrak gaudelako”.
Horren harira, gogorarazi du Gobernuak Lanbide Heziketa Antolatu eta Integratzeko Lege Organiko berria egin duela, eta horrekin amaitu dela irakaskuntza horiek modernizatzeko prozesua, Gobernuak 2018an Lanbide Heziketaren lehen Plan Estrategikoa abiarazita eta 2020an Lanbide Heziketa Modernizatzeko Planarekin indartuta.
Presentziala eta birtuala
MEyLHko Lurralde Zuzendariak, bere aldetik, zehaztu du aurrez aurreko modalitatean bi lanbide-titulu berri baimendu direla, bakoitza 30 plazako eskaintzarekin: Okintza, Gozogintza eta Gozogintzako Erdi Mailako heziketa-zikloa, Elikagaien Industriak lanbide-familiakoa, Victoria Eugenia Erregina LHIn.
“Teknikari-titulu horrek okintzako, gozogintzako eta gozogintzako produktuak egiten dituzten artisau-lantegietan edo erdi-industrialetan egiten du lan; baita ostalaritza-sektorean, sukaldaritzako azpisektorean eta elaboratzaile gisa ere”, azaldu du, eta adierazi du elikaduraren merkataritzaren sektorean ere aritzen dela, “hirian presentzia handia duten okintzako, pastelgintzako eta gozogintzako produktuak egiten eta saltzen dituzten establezimenduetan”.
Juan Antonio Fernández BHIn Ostalaritza eta Turismoa lanbide-arloko Turismo Gida, Informazioa eta Laguntza goi-mailako prestakuntza-zikloa baimendu da. “Ostalaritza eta Turismoa familiako ziklo hau familia bereko Bidaia Agentziekin eta Ekitaldien Kudeaketarekin batera eskainiko da, txandaka, profil horiek produkzio-sektorean dituzten eskari-beharrak eguneratzeko eta lan-merkatuan sartzeko aukerak zabalduko dizkien Goi Mailako 2. heziketa-zikloa lortzea errazteko”, aurreratu du.
Bestalde, modalitate birtualean, hiru ziklo berri ezarriko dira, eta bakoitzak 80 plazako eskaintza izango du. Ikasle bakoitzak 1. edo 2. mailako moduluak aukeratu ahal izango ditu, bere itxaropen, behar eta lehentasunen arabera, eta curriculum-eredu malguago bat izango du, plaza lortzen duen pertsonaren lana eta familia uztartzera egokitua, irakaskuntza horiek bermeekin jarraitzeko prestatutako materialekin. Hori guztia Victoria Eugenia Erreginako LHIIan izango da, eta bertan emango da Osasun Larrialdi Profesionaletako Lanbide-arloko Erdi Mailako heziketa-zikloa.
Horren bidez, aurrez aurreko modalitatean plazarik lortzen ez duten ikasle gehiagorengana iristea da asmoa, edo profil horren eskaera handiari erantzuteko balio izatea, batez ere hiriko tropako langileentzat, kolektibo horrek behin eta berriz eskatu baitu hezkuntza-administrazio honek aukera hori baloratzeko.
Juan Antonio Fernández BHIn, online modalitatea eskainiko da Gizarte Integrazioko Goi Mailako eta Genero Berdintasuna Sustatzeko heziketa zikloetan. “Biak Gizarte eta Kultura Zerbitzuak lanbide-arlokoak dira, eta dagoeneko ikastetxean modalitate presentzialean ezarrita daude; beraz, online modalitateak aukera emango die familia- eta/edo lan-karga duten herritar batzuei beren beharretara egokitzen den denbora- eta espazio-malgutasun handiagoa izateko”, azaldu du.
1.000 plaza eta 40 irakasle
Berbelek azaldu duenez, 2019-2020 ikasturtetik MEyFPk “apustu irmoa eta indartsua egin du hirian LHren irakaskuntza zabaltzearen alde”.
Apustu horren bidez, 25 titulu ezarri dira, eta 1.000 plaza eta irakaskuntzako 40 profesional lortu dira. Gainera, aurreko Exekutiboarekin alderatuta, % 50etik gorako inbertsioa egin da finantzaketan, eta “hiriak eskatzen dizkigun ekoizpen- eta enpresa-sarearen beharrei erantzuteko balio izan du, gizarte eta herrialde gisa lan-merkatuak kontratazioari eta prestakuntza optimoari dagokienez dituen eskakizun premiazkoenak betetzeko planteatzen digun erronkara egokituz ere”.
Horrela, lanbide-heziketako eta arte-irakaskuntzako ikasketak egin nahi dituzten Melillako ikasleek 11 lanbide-familietako 13 tituluren artean aukeratu ahal izango dute zikloetako 1. mailan ikasketak hasteko, horietako 3 Oinarrizko Graduko Heziketa Zikloetako bikoiztuak; 15 lanbide-familietako 23 tituluren artean, horietako 3 bikoiztuak, Erdi Mailako Heziketa Zikloetakoak; 15 lanbide-familiatako 29 tituluren artean, 1 bikoiztua eta 2 bikoiztuak, Goi Mailako Heziketa Zikloetakoak; eta 2 lanbide-familietako 2 titulu, espezializaziokoak.
LHren Antolamendu eta Integrazio Legearen zuzkidura martxan jartzeko, berrikuntza, digitalizazioa, ikerketa aplikatua eta ekintzailetza bezalako neurriak inplementatzeko hazkunde ekonomikoaren aldeko apustua egin da, LHk eragindako ohiko funtzionamendu-gastuez gain, zeinak 1.4 milioi eurotik gorakoak izan baitira, irakaskuntza horiek ematen dituzten bederatzi ikastetxeentzat. Horri gehitu behar zaio ohiz kanpoko igorpena, urtearen amaieran, 475.000 eurotik gorakoa.
Zenbateko horrekin, Berbelek azaldu duenez, ekintzailetza-ikasgelak jarri dira martxan, eta 65.000 euroko inbertsioa egin da hiriko 7 zentrotan; ATECA ikasgelak, 254.650 euroko inbertsioarekin 4 zentrotan; ziklo elebidunak, 96.000 euroko inbertsioarekin 5 zentrotan; eta Acreditación, 60.000 eurorekin hiriko 7 zentrotan.
“Lan-konpetentziak egiaztatzeari dagokionez, herrialde gisa ezarri dugun helburua 2025era arte 3 milioira iristea da, eta hori anbizio handiko gertaera da, eta, aldi berean, beharrezkoa da ELGAko herrialdeen barruan garatutako ekonomia gisa lehiakorrak izaten jarraitzeko”, adierazi du.
Horretarako, gaineratu du Berbelek, MEyFPk lanbide-kualifikazioen % 60 baino gehiago eguneratu du, 63 titulazio berri sortu ditu eta 10 titulazio berri eta 15 espezializazio-ikastaro diseinatu ditu LHko erdi- eta goi-mailako tituludunentzat, enplegagarritasun handiko sektore emergenteei lotuak. Sei hilabeteko iraupena dute, eta LHko aditu eta masterrak deitzen zaie.
LH nazioartekotzea ere aurreikusten du planak, heziketa zikloen %10 elebidun bihurtuz. “Hiri gisa esleitutakoari dagokionez, lehen ezarpen-urtean aurreikusitakoa bikoiztu dugu. Ingelesa merkataritzan maneiatzeko nazioarteko hizkuntza da, eta ate horrek aukerak zabaltzen ditu eremu profesionalean, bai eremu lokalean, bai eremu nazionaletik kanpo”, sakondu du.
Legearen testuak Lanbide Heziketaren eskaintza bakar, modular eta malgua ezartzen du, ordenatua, prestakuntza-ibilbideetan, goranzko 5 gradutan (A, B, C, D eta E) aurrera egiteko aukera ematen duena. Pertsona bakoitzaren prestakuntza-esperientzia Lanbide Heziketako Estatuko Erregistro berrian egongo da eskuragarri. Erregistro horri esker, edozein herritarrek eskuratu ahal izango du erregistro hori, eta prestakuntza- eta lanbide-bizitzari buruzko txosten eguneratua eskuratu ahal izango du.
Egitura berriak iraupen eta ikaskuntza-bolumen desberdineko prestakuntza-sorta zabal baterako sarbidea erraztuko du, unitate txikiagoetatik edo mikroprestakuntzetatik (A gradua) espezializazio-titulu eta -ikastaroetara (D eta E graduak). Horrela, pertsona bakoitzak bere ibilbide propioak diseinatu eta taxutu ahal izango ditu, bere itxaropen profesionaletara eta lan-beharretara egokituta.
Eskaintza guztia, tamaina eta iraupena edozein direla ere, metagarria, ziurtagarria eta egiaztagarria izango da, eta horrek aukera emango die ikasleei, landunei eta langabeei beren prestakuntza-ibilbidean aurrera egiteko, eta horrek akreditazio, ziurtagiri profesional, titulazio eta master profesionaletara eramango ditu.
Ezarpen-egutegia 2023/24 ikasturtean hasiko da A, B eta C graduetarako eta 2024/25 ikasturtean amaituko da D eta E graduetarako.
Onartzeko prozesua
Hedabideen aurrean egindako agerraldian, Berbelek aurreratu du 2023-2024 ikasturterako onarpen prozesuaren egutegiaren zirriborroa; horren arabera, eskaerak ekainaren 7tik 28ra bitartean aurkeztuko dira; behin-behineko lanpostu hutsen argitalpena eta onartutako eta baztertutako izangaien behin-behineko zerrenda eta itxaron zerrenda uztailaren 10ean argitaratuko dira, eta erreklamazioak uztailaren 11n aurkeztuko dira.
Gainera, egutegiaren zirriborro horretan oinarrituta, behin betiko lanpostu hutsen argitalpena, onartutako eta baztertutako izangaien behin betiko zerrenda eta itxarote-zerrenda uztailaren 19rako egongo dira; matrikulazio arrunta uztailaren 20tik 27ra egingo da. Eta, irailean, 4ra arte, itxarote-zerrendaren kudeaketa bidezko adjudikazio bidezko argitalpena izango da.
Gainera, irailaren 8an, matrikulazioaren amaiera itxaron zerrenda hobetzea izango da. Prozesu horren ondoren, zikloen iritsiera-ordenaren arabera, hutsik dauden lanpostuak beteko dira.
“Garrantzitsua da gogoraraztea onartutakoen zerrendan agertzeak ez dakarrela berekin matrikula-plazarik; izan ere, plaza hori esleitutako zentroan formalizatu behar da, eta, gaitutako aldian egiten ez bada, eskubidea galduko du, eta plaza hurrengo hautagaiei pasatuko zaie”, adierazi du.