Gobernuak Asturiasen duen ordezkaria, Delia Losa, Hezkuntza Zentroetan eta haien Inguruneetan Bizikidetzarako eta Segurtasuna Hobetzeko Plan Zuzentzailearen segimendu-bileraren buru izan da. Bertan izan dira, halaber, José Antonio Fernández Espina, Gobernuaren Asturiasko Ordezkaritzako Hezkuntzako Goi Ikuskaritzako Arloko zuzendaria; David Artime, printzerriko Gobernuko Hezkuntza Inklusioko zuzendari nagusia: Poliziaren Goi Buruzagitzako Oviedoko Herritarren Partaidetzako ordezkaria, Iris Rodríguez inspektorea; Asturiasko Goi Mailako Poliziaren Herritarren Partaidetzako ordezkaria, Guardia Zibileko Goi Buruzagitzako Herritarren Partaidetzako ordezkaria, eta Guardia Zibileko Aleman tenientearen koordinatzailea.
Barne eta Hezkuntza ministerioen plan hau Gobernu zentralak sortu zuen 2007an eta Gobernu Ordezkaritzek koordinatzen dute. Ekimen horren bidez, ikasleen bizikidetza eta segurtasuna hobetu nahi dira, baita Estatuko Segurtasun Indar eta Kidegoekiko konfiantza handitu ere. Plan Zuzentzailea Guardia Zibilak eta Polizia Nazionalak ikastetxeetan emandako hitzaldiek, segurtasun arloko adituekin egindako bilerek eta eskola inguruko zaintza hobetzeak zehazten dute. Nahi duten ikastetxeak libreki inskribatzen dira planera.
Ikasturte honetan izena emateko epea urriaren 31n amaitu zen. 388 ikastetxeetatik 363k eskatu zuten Plan Zuzentzailean parte hartzea, Asturiasen dauden ikastetxe guztien % 93,3 dira, aurreko bi ikasturteetan baino hogei puntu gehiago, baina Covid-19aren pandemiaren aurretik izandako zifraren antzekoa da. Gehien eskatu ziren jarduerak Interneteko arriskuekin lotutakoak izan ziren, eta lau zentrotik batek izan zuen horietan interesa. Ondoren, estatistikan, eskola-jazarpena edo ziberjazarpena dago (% 22); naturaren babesa (% hamaika); emakumeen aurkako indarkeria (% hamar); bide-segurtasuna (% bederatzi). Iaz, Polizia Nazionaleko eta Guardia Zibileko 39 agentek 1.744 hitzaldi eskaini zituzten guztira.
Ikasturte honetako deialdiaren berritasun nagusia da Segurtasuneko Estatu Idazkaritzak 6/2023 Plan Zuzentzaileari buruzko jarraibide berri bat argitaratu duela, aurretik indarrean zegoen 2013koa ordezten duena, eta planaren edukien eguneratze garrantzitsua dakarrena, haurren eta nerabeen egungo segurtasun-beharretara egokituta: familia-eremuko tratu txarrak, gizakien salerosketa eta esplotazioa, jabetza intelektualeko eskubideak, hezkuntza-komunitatearen aurkako indarkeria, datu pertsonalen babesa, bide-segurtasuna eta ingurumenaren babesa.
Plan Zuzentzailearen bidez, hezkuntza-komunitateari –irakasleak, ikasleak, familiak– Estatuko Segurtasun Indar eta Kidegoekin bilerak egiteko aukera ere ematen zaio, gai horiei buruzko laguntza teknikoa eta babesa eman ahal izateko:
- Haur eta nerabeentzat arriskurik handiena dakarten segurtasun-arazoei buruzko informazio orokorra.
- Hezkuntza-komunitateak gara ditzakeen prebentzio-mekanismoak, eskola-eremuan arazo horiek saihesteko eta ikastetxeen segurtasuna hobetzeko.
- Indarkeria eragiten duten erradikalizazio- eta doktrinamendu-prozesuak goiz detektatzeko gaitasunak eskuratzeko prestakuntza.
- Hezkuntza-komunitatearekin lankidetzan aritzea, behar dutenean, ikastetxeetan gertatzen den edozein indarkeria-motaren aurrean.
- Arrisku-egoeran dauden haur eta nerabeen senideei banan-banako laguntza ematea, bai ikastetxean edo beren nortasuna garatzen den esparruetan indarkeriazko portaeren biktima edo egile diren aldetik.
Gainera, hezkuntza-zentroen inguruetan poliziaren zaintzarekin eta presentziarekin lotutako jarduerak egiten dira, droga-kontsumoarekin eta -trafikoarekin lotutako egoerak ez ezik, haurrekin eta nerabeekin zerikusia duten era guztietako gertaera bortitzak edo antisozialak atzemateko.
Planaren barruan, Poliziaren eta Guardia Zibilaren Zuzendaritza Nagusiek beste jarduera osagarri batzuk bultzatuko dituzte, ikasleen kontzientziazioa areagotzeko, hala nola erakusketak, erakustaldiak, polizia-etxeetako ate irekien jardunaldiak, lehiaketa-deialdiak, etab.
Espainiako Gobernuak Asturiasen duen Ordezkaritzako Hezkuntzako Goi Ikuskaritzak Plan Zuzentzailearen eraginari buruzko inkesta bat egin zuen joan den ikasturtean. Emaitzak ikastetxeen asebetetze maila altua erakutsi zuen, batez ere saioen edukiak, landutako gaien garrantzia eta ikasleen artean piztutako interesa nabarmenduz