El galardón ha sido para los TFM “Un pati per a totes i tots”, de Sabela Darder Estévez, y “Violència n’hi ha més d’una: proposta per treballar les violències masclistes a geografia i història”, de Lucía del Carmen Álvarez Selva

Gobernuak Balear Uharteetan duen Ordezkaritzako Emakumeen aurkako Indarkeriaren aurkako Koordinazio Unitateak berdintasunari eta emakumeen aurkako indarkeriari buruzko Master Amaierako Lanen (MAL) III. Saria eman du ostegun honetan. Sari horren bidez, Artxipelagoan egoitza duten unibertsitateek arlo horretan egiten duten ikerketa-lana aitortzen da.
Rubén Castro Gobernuaren Ordezkaritzako idazkari nagusia buru duen epaimahaiak, eta Estatuak uharteetan dituen Administrazio Orokorreko ordezkariek eta Balear Uharteetako Unibertsitateko (UIB), Urrutiko Hezkuntzarako Unibertsitate Nazionaleko (UNED) eta Institut Balear de la Dona-ko (IBDona) adituek osatutako epaimahaiak bi obra irabazleak hautatu dituzte, genero-berdintasunaren, emakumeen eta gizonen arteko berdintasunaren eta emakumeen arteko berdintasunaren aldeko deialdiak dituen bi modalitateetan.
Horrela, lehenengo modalitatean, saria Sabela Darder Estévezek aurkeztutako "Un pati per a totes i tots” lanarentzat izan da. En la segunda modalidad, ha sido galardonado el trabajo titulado “Violència n’hi ha més d’una: proposta per treballar les violències masclistes a geografia i historia”, de Lucía del Carmen Álvarez Selva.
Gobernuko ordezkari Alfonso Rodriguez Badalek eman du saria, hau da, Carolina Adan Caro Mallorcako margolariaren serigrafia bat, Gizarte Segurantzaren Diruzaintza Orokorrak Palman duen egoitzako auditorioan egin den ekitaldian.
Sari horiek Master Amaierako Lana (MAL) Uharteetan egoitza duten bi unibertsitate-zentro publikoetako batean, aurrez aurre edo birtualki, egin duten pertsonei zuzenduta daude. Ikerketa-lan horri esker, genero-indarkeriaren fenomenoari buruzko ezagutza hobetzen eta hura prebenitzeko bitartekoak zabaltzen lagundu dute. Sariak, halaber, emakumeen eta gizonen arteko berdintasuneko edo desberdintasuneko egoerak dimentsio guztietan ikustarazteko eta bide horretan aurrera egiten jarraitzeko proposamenak edo esku hartzeko bideak aurkezteko egiten diren ikasketa akademikoen aitorpena dira.