“O Goberno de España teno claro, a educación é unha aposta por esa cultura democrática que temos que implantar a través dos centros educativos e temos agora mesmo unha ferramenta poderosísima como é a LOMLOE, que é unha das leis que máis que fomenta o desenvolvemento dos nosos valores democráticos de todas as que hai habido”.
A Directora Provincial do Ministerio de Educación, Formación Profesional e Deportes (MEFPyD) en Melilla, Elena Fernández Treviño, nunha entrevista concedida este mediodía á cadea COPE, resaltou a importancia que o Executivo de Pedro Sánchez dálle á coeducación, á atención á diversidade, á especialización e na profesionalización de todos os ámbitos educativos, “para que non se deixe atrás a ninguén”.
“A Educación é unha escola de oportunidades”, apuntou, dado que “é un mecanismo de compensación enorme, de oportunidades, de liberdade, de creación, de aprendizaxe…”, sinalou.
Precisamente sobre este punto recalcou que, nese obxectivo, vai estar con toda a comunidade educativa, e que conta coa implicación dos centros docentes cos seus respectivos equipos directivos, o profesorado, as familias e as diferentes institucións.
“Tenemos que apoyar todas esas iniciativas, todos esos programas que se están haciendo ahora de compensación, para que el alumnado no se quede atrás y para que, al final, tengamos unos resultados exitosos y vayamos modificando, a mejor siempre, esos resultados académicos y el éxito académico y profesional también”, ha apuntado.
Escucha activa
Fernández Treviño, que recoñeceu que chega con moita ilusión e ganas á Dirección Provincial, apuntou que, as súas case 25 anos de experiencia como docente e os seus catro anos á fronte da Consellería de Educación vanlle a axudar nesta nova etapa, xa que lle supuxeron unha “experiencia vital e profesional” que lle permitiu coñecer a realidade docente, do alumnado e a dos centros.
Con todo, agregou que, agora está inmersa en todas as cuestións internas da Dirección Provincial e a Administración educativa. Para iso, subliñou que está e vai estar en “escoita activa” e en colaboración co equipo do MEFPyD, cos equipos directivos, cos sindicatos, as familias… para contar con “unha visión moito máis global”.