As charlas do Plan Director para a Convivencia e Mellora da Seguridade nos Centros Educativos e as súas Contornas que se veñen desenvolvendo desde a Dirección Provincial do Ministerio de Educación, Formación Profesional e Deportes (MEFPyD) e que se imparten desde a Unidade de Coordinación Contra a Violencia Sobre a Muller da Delegación do Goberno en Melilla, finalizaron esta semana.
Laura Segura foi a encargada de impartir as charlas que se impartiron ao alumnado de cuarto da ESO dos diferentes centros educativos da cidade. As últimas foron esta mesma semana en ‘A nosa Señora do Bo Consello’ e no IES ‘Juan Antonio Fernández Pérez’
A Xefa da Unidade valorou positivamente esta iniciativa que ten como obxectivo non só previr a violencia machista senón detectar e actuar ante situacións de violencia que se estean dando.
“Un dos obxectivos é que o alumnado recoñeza os primeiros signos de violencia, así como de previr futuras condutas violentas”, explicou Segura, que lembrou que o Plan Director ha abarcado distintos contidos sendo un dos seus obxectivos a prevención de comportamentos de discriminación por razón de sexo ou discriminación sexual e a prevención da violencia de xénero.
Fomentar valores de respecto
Nos talleres desenvolvidos por Laura Segura traballouse para que o alumnado sexa capaz de percibir a singularidade desta violencia e que entenda que a orixe está no machismo e na desigualdade.
“O obxectivo é que o alumnado recoñeza os primeiros signos de violencia e, desta maneira, previr futuras condutas violentas e á súa vez detectar as que xa se poidan estar a dar”, explicou.
En definitiva, entre los contenidos principales están facilitar información general a los y las adolescentes sobre la violencia de género, violencia digital de género o ciberviolencia de género, trata y explotación de seres humanos y prevención de delitos sexuales. Al tiempo que se pretende fomentar valores de respeto, tolerancia e igualdad entre mujeres y hombres, así como, fomentar la interposición de denuncias en casos de violencia sexual y de género.
Segura sinalou que o alumnado nestes talleres foi moi participativo e mostrou moito interese, “creándose un espazo de cambio e de toma de conciencia que é tan importante nestas idades”; e á súa vez pretendeuse que, co traballo que se realizou nestas charlas, o alumnado faga de motor de transformación nas súas contornas.