Navarra participa con un total de 5 actividades en la nueva edición de los programas de animación lectora para estudiantes de secundaria y artes plásticas de centros públicos que, en el marco del Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024, impulsa el Ministerio de Cultura, a través de la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura. En concreto, en la comunidad autónoma se celebran tres actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria, incluyendo una del proyecto ‘Por qué leer a los clásicos’, y dos encuentros de ‘Dibujantes de Historias’ en Escuelas de Arte. En el conjunto del territorio, los programas, que se desarrollan hasta el 14 de junio, suman 404 actividades en las que participan un total de 302 creadores.
Literatura nos institutos
Con más de dos décadas de trayectoria, el programa de actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria ofrece al alumnado la oportunidad de conocer de cerca el trabajo de narradores, poetas, dramaturgos, ilustradores o traductores, y supone una oportunidad para que los autores participantes tomen el pulso de los intereses de los jóvenes lectores.
Los autores participantes en la Comunidad de Navarra son Fernando Iwasaki, Miriam Cameros y Emilio del Río.
En total, o proxecto reúne este ano/este ano a 263 autores e autoras, entre quen se atopan Care Santos, Mario Obrero, Espido Freire ou David Lozano. En total, programáronse 370 actividades en toda España. Ademais das mencionadas en Navarra, haberá 88 en Andalucía; 11 en Aragón; 7 no Principado de Asturias; 1 nas Illas Baleares; 9 en Cantabria; 7 nas Illas Canarias; 61 en Castela e León; 20 en Castela-A Mancha; 4 en Cataluña; 20 en Estremadura; 27 en Galicia; 3 nA Rioxa; 52 na Comunidade de Madrid; 18 na Rexión de Murcia; 3 en Navarra; 2 no País Vasco; 33 na Comunidade Valenciana; e 1 en Ceuta. Ademais, realizarase un encontro en Casabranca (Marrocos), un en Roma e outro en Andorra.
Ilustración e cómic nas escolas de arte
Do mesmo xeito, o programa ‘Debuxantes de historias. Encontros literarios en Escolas de Arte’, co que se pretende apoiar a creadores dedicados principalmente á ilustración e ao cómic, contará en Navarra coas ilustradoras Miriam Cameros que dialogará cos alumnos de arte e deseño da Escola de Arte e Superior de Deseño de Corella e Elena Odriozola que acudirá á Escola de Arte e Superior Deseño de Pamplona.
Estos encuentros se realizan en centros públicos que ofrecen enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño y tienen como principal finalidad contribuir al desarrollo de una formación artística de calidad que garantice la cualificación de los futuros profesionales de las artes plásticas y del diseño.
En total, serán 34 encontros distribuídos por todo o territorio, nos que participarán 33 autores entre os que están Paco Roca, Ana Peynas, Manel Cráneo ou Ana Pez. Por comunidades autónomas, ademais dos encontros navarros, haberá 8 en Andalucía; 2 en Aragón; 1 no Principado de Asturias; 1 nas Illas Baleares; 4 en Castela e León; 3 en Castela-A Mancha; 4 en Cataluña; 3 en Galicia; 1 na Rexión de Murcia; 2 en Navarra; 3 na Comunidade de Madrid; 1 en Ceuta; e 1 en Melilla.
Desenvolvemento dos programas
O programa de actividades literarias en Institutos de Ensino Secundario de titularidade pública desenvólvese en modalidade presencial e telemática e conta con dous tipos de actividades: por unha banda, encontros literarios nos que o autor fala sobre a súa obra e proceso creativo e mantén un diálogo aberto co alumnado. E, doutra banda, ‘Por que ler aos clásicos’, unha actividade na que se pon o foco de atención na obra ou figura dun autor ou autora cuxa transcendencia vai máis aló dun período histórico ou unha corrente literaria concretos. Para o desenvolvemento desta actividade, a Dirección Xeral do Libro, do Cómic e da Lectura pon a disposición dos centros unha lista de diferentes efemérides e conmemoracións de 2024.
Na elección das actividades propostas priorizáronse aqueles institutos que participan por primeira vez no programa ou que non tiveron actividade o ano anterior. Así mesmo, valorouse a diversidade entre xéneros literarios (narrativa, poesía, teatro, ensaio, tradución e ilustración), a variedade da traxectoria do autor ou autora, a paridade, a representación equilibrada dos distintos territorios ou a presenza dos dous tipos de actividade que se encadran no este programa.
A su vez, en el programa ‘Dibujantes de Historia’ han sido los propios centros los que en función de su programación han propuesto la participación de los creadores y acordado con ellos los temas a tratar, el formato y la fecha de celebración de la actividad.
Programa Encontro Literarios en IES 2024