La Directora Provincial de Educación en Melilla, Elena Fernández Treviño, ha puesto en valor la labor de la docente Clara Bernal Navarro, del CEIP Constitución, por su compromiso con el fomento de la lectura y la innovación educativa en el aula.
El reconocimiento tuvo lugar el pasado viernes en la sede de la Dirección Provincial de Educación, donde Fernández Treviño hizo entrega del diploma acreditativo a la docente tras haber sido distinguida en los Fiction Express Awards 2025, celebrados el pasado 19 de febrero en Barcelona.
Durante el acto, la Directora Provincial destacó “la importancia de experiencias docentes que impulsan la innovación educativa y la participación activa del alumnado”, felicitando tanto a la docente como al centro educativo por el reconocimiento obtenido.
Innovación educativa para fomentar la lectura
El galardón recibido por Clara Bernal reconoce su dedicación y la excelente integración en el aula de Fiction Express, una plataforma educativa de lectura interactiva y colaborativa que permite al alumnado participar activamente en el desarrollo de historias literarias.
A través de esta herramienta, los estudiantes leen novelas publicadas por capítulos escritos por autores profesionales y pueden votar cómo continuará la trama, lo que fomenta el hábito lector, la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la motivación por la literatura.
Refuerzo de la competencia lectora
Tal y como ha explicado la Directora Provincial, la utilización de la plataforma Fiction Express forma parte de las actuaciones impulsadas en el marco del Programa de Cooperación Territorial para el Refuerzo de la Competencia Lectora, promovido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y desarrollado en los centros educativos de Melilla.
Fernández Treviño ha puesto en valor el trabajo que realizan los docentes de la ciudad para incorporar metodologías innovadoras en el aula y mejorar la formación del alumnado, subrayando que iniciativas como esta contribuyen a seguir fortaleciendo la educación pública y la calidad del sistema educativo.
