L'Agenda 2030, la sostenibilitat, la inclusió i les activitats palanca del PROA+ seran els quatre grans blocs de les I Jornades de Bones Pràctiques Educatives, que es desenvoluparan en el CIFP Reina Victòria Eugenia aquesta setmana, concretament els dies dimecres i dijous,
La Directora Provincial d'Educació, Elena Fernández Treviño, en una entrevista concedida a Onda Cero, ha explicat que per a aquestes Jornades s'ha ideat un “mapa d'experiències enriquidor” amb aquests quatre grans blocs.
“El primer el bloc tractarà l'Agenda 2030, treballant qüestions tan importants com la igualtat o com l'aprenentatge curricular a través de l'art o a través dels llibres, com poden ser les tertúlies dialògiques o els contes infantils”, ha relatat.
Se suma el bloc “molt important” de sostenibilitat, ha postil·lat, i ha recordat que “justament acabem de rebre una visita del Ministeri treballant aquesta xarxa de centres sostenibles que volem que creixi”.
Quant al tercer bloc d'inclusió, comptarà amb la participació de dues entitats, Asperger Granada i Autisme Melilla, a més de la Cap del programa d'inclusió del Ministeri d'Educació, que ens centrar-se en el projecte de desenvolupament.
Finalment, les activitats palanca del PROA+ juntament amb la intervenció de la Directora General amb experiències innovadores, com les Aules d'Excel·lència o el Programa Comparteixen, que aborda de codocencia, “una pràctica que s'està imposant molt en els centres educatius, amb dos docents en una aula”, ha exposat.
Visibilitat al treball a les aules
Tal com ha explicat Fernández Treviño, l'origen d'aquestes jornades es retrotreuen al passat mes de gener, amb motiu de la visita a Melilla de la Directora General de Gestió i Planificació Educativa i la Subdirectora de Centres i Programes Lliure de la Carrera del Ministeri d'Educació, en la qual van estar visitant molts centres de la ciutat i les activitats que es feien en aquests. “Van quedar gratament sorpreses per les bones pràctiques que es desenvolupaven en els centres educatius de la nostra ciutat i van suggerir mostrar-ho a la resta dels centres educatius i que aquestes bones practiques es puguin seguir”
Arran d'això, la Unitat de Programes Educatius (UPE) de la Direcció Provincial d'Educació “va prendre el repte” i en aquestes Jornades “es donarà aquesta visibilitat de tot el que els i les docents treballen a les aules”, ha relatat i ha assegurat que estan treballant perquè siguin “les primeres jornades de moltes perquè crec que és una activitat que marcarà un abans i un després en l'educació de Melilla”.
“Hem volgut posar l'escola com a realitat transformadora a Melilla perquè així entenem nosaltres l'educació, com aquesta arma que tenim per a canviar moltes de les realitats que es donen”, ha apuntat.
Millora educativa
Les jornades estan dirigides a equips directius, responsables d'igualtat, orientadors, docents, AMPAs i associacions educatives, com l'Associació NEES, amb la intenció de generar un espai d'intercanvi, formació i projecció.
“Volem que el professorat, els equips educatius i les famílies coneguin de primera mà el treball que s'està fent a Melilla. L'educació és una tasca conjunta i és fonamental que aquestes pràctiques arribin també a les famílies”, ha destacat Fernández Treviño, qui ha subratllat que aquestes jornades suposen una “dedicació exclusiva a la millora educativa de la nostra ciutat”.