La delegada del Govern a Astúries, Adriana Lastra, ha presidit aquest dimarts la reunió de balanç del Pla Director per a la Convivència i Millora de la Seguretat en els Centres Educatius i els seus Entorns, en el qual han participat el 87% dels centres escolars del Principat d'Astúries durant aquest passat curs 2025-2026.
En la reunió han participat el director de l'Àrea de l'Alta Inspecció d'Educació de la Delegació del Govern, José Antonio Fernández Espina; la cap de la Unitat de Coordinació contra la Violència sobre la Dona de la Delegació del Govern, Verónica Fernández; la directora general d'Inclusió Educativa i Ordenació de la Conselleria d'Educació, María Dolores Bueno; i representants de la Policia Nacional i de la Guàrdia Civil.
La delegada ha qualificat de “molt satisfactòria” la implantació d'aquesta iniciativa del Ministeris de l'Interior, que ha arribat a 350 centres asturians, consolidant-se com a eina eficaç en la promoció de la convivència, la prevenció de riscos i la millora de la seguretat.
En total, es van desenvolupar 2.108 xerrades i activitats formatives, impartides per 43 agents de la Policia Nacional i la Guàrdia Civil, i es va aconseguir 82.555 alumnes i alumnes.
La valoració dels centres participants també ha estat positiva. La puntuació mitjana obtinguda pel Pla Director ascendeix a 3,8 punts sobre 4, i la pràctica totalitat manifesta a més la seva intenció de tornar a participar en el curs 2026-2027, la qual cosa confirma la consolidació del programa com una eina útil i plenament integrada en l'acció educativa.
ACTIVITATS MÉS DEMANDADES
Entre les temàtiques més demandades pels centres educatius participants destaquen clarament les relacionades amb els riscos associats a l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació, la ciberseguretat i la prevenció de l'assetjament escolar i el ciberassetjament.
També han tingut una elevada demanda les activitats centrades en la prevenció del consum d'alcohol i drogues, la violència contra la dona i la ciberviolencia de gènere, la seguretat viària, la protecció de la naturalesa i la prevenció dels delictes d'odi i la discriminació.
Aquesta distribució posa de manifest la preocupació de la comunitat educativa pels riscos emergents en l'entorn digital i per la promoció d'una convivència segura i respectuosa dins i fora dels centres.
Al costat de les xerrades formatives i la vigilància dels entorns escolars, el Pla Director ha desenvolupat un ampli conjunt d'actuacions complementàries que han collit una participació especialment destacada.
Les visites a dependències policials i de la Guàrdia Civil, les exhibicions d'unitats especialitzades i el programa educatiu «Club dels Secrets» s'han consolidat com algunes de les activitats amb major seguiment i interès per part dels centres educatius.
A elles se sumen les accions d'orientació professional i les reunions amb equips directius i professorat, que han contribuït a acostar la labor de les Forces i Cossos de Seguretat de l'Estat a la comunitat educativa i a reforçar el caràcter preventiu, formatiu i de convivència que inspira el Pla Director.