Ahir dimarts van arrencar les xerrades impartides per la Cap de la Unitat de Coordinació Contra la Violència Sobre la Dona de la Delegació del Govern, Laura Segura, del Pla Director per a la Convivència i Millora de la Seguretat en els Centres Educatius i els seus Entorns que es vénen desenvolupant des de la Direcció Provincial del Ministeri d'Educació.
El Pla Director abasta diferents continguts, sent un dels seus objectius la prevenció de comportaments de discriminació per raó de sexe o discriminació sexual i la prevenció de la violència de gènere.
Aquestes formacions estan orientades alumnat de 4t de l'ESO, Formació Professional i Cicles Formatius i es desenvoluparan entre els mesos de febrer, març, abril i maig per tots els centres de la ciutat, fent tallers en uns 40 grups.
Dimarts passat es van iniciar en el Juan Antonio Fernández i durant aquesta setmana s'ha impartit també aquesta formació l'IES Miguel Fernández.
“En aquests tallers treballa la prevenció de la Violència de gènere, dirigida a aquestes edats, sent fonamental és que l'alumnat sigui capaç de percebre la singularitat d'aquesta violència i que entenguin que l'origen està en el masclisme i en la desigualtat”, ha explicat Segura.
En aquest sentit ha apuntat que l'objectiu no és un altre que explicar que encara que la violència de gènere està en la cúspide, existeixen altres violències que estan normalitzades. “Es tracta que capaços de reconèixer els primers signes de violència i d'aquesta manera prevenir futures conductes violentes i, al seu torn, detectar les que ja es puguin estar donant”, ha exposat.
“Les dades assenyalen que s'està donant un augment de la violència de gènere en edats més primerenques, especialment manifesta en violència de control, i és fonamental per tant fer pedagogia de la no violència”, ha assenyalat.
En aquest sentit ha apuntat la importància que les joves reconeguin els primers senyals de control: de la roba, amistats, mòbil, aïllament, etc.; que siguin capaços de trencar amb les relacions que els privin de llibertat o no les faci sentir bé.
Abusos i control
Segons la Macroencuesta de violència sobre la Dona del 2019, el 6,2% de les adolescents de 16 i 17 anys han sofert violència física per part de parelles o exparelles, el 6,5% violència sexual, el 16,7% violència emocional i el 24,9% violència psicològica o de control.
I els resultats de l'estudi ‘La situació de la violència contra les dones en l'adolescència a Espanya’, dut a terme 2020, i que va realitzar a una mostra de 13.267 adolescents de 14 a 20 anys, reflecteixen que les situacions de violència de gènere en l'àmbit de la parella que un major percentatge de noies adolescents reconeix haver viscut, alguna vegada o amb més freqüència, són les d'abús emocional (“insultar o ridiculitzar”, pel 17,3%), control abusiu general (“decidir per mi fins al més mínim detall”, pel 17,1%) i controlar a través del mòbil (pel 14,9%).
A més, el 11,1% reconeix que es “ha sentit pressionada per a situacions de tipus sexual en les quals no volia participar”, el 9,6% que li han fet “sentir por”, el 8,7% que li han dit que “no valia res” i el 8% que el noi que la va maltractar “presumia d'aquestes conductes”.
Quant a la violència sexual, les dades de l'estudi, reflecteixen que el 14,1% de les adolescents reconeixen que s'han sentit pressionades per a activitats de tipus sexual en les quals no volien participar.
L'assetjament sexual online a adolescents augmenta significativament en l'última dècada. Les situacions que més sofreixen són les relacionades amb mostrar fotografies sexuals (48%) o que les hi demanin (un 43,9%), i el 23,4% afirma haver rebut peticions de ciber-sexe online.
Segura ha apuntat que encara que descendeix la Violència de Gènere en adolescents, sobretot dins de la parella, subsisteix, “i és necessari posar l'accent especialment en la Violència Sexual i, en concret, en l'assetjament sexual online”.
“Els nois i noies, en general, mostren rebuig a la violència de gènere i reconeixen que es donen relacions de violència en el seu entorn, però no reconeixen altres formes més subtils de violència”, ha revelat. De la mateixa manera que els nois, que l'exerceixen, a vegades no són conscients que l'estan exercint, ha postil·lat.
Tal com ha relatat Laura Segura, “l'alumnat en aquests tallers és molt participatiu i mostra molt interès, creant-se un espai de transformació i de presa de consciència que és tan important en aquestes edats; i al seu torn es pretén, que amb el treball que es faci en aquestes xerrades, l'alumnat faci de motor de canvi en els seus entorns”.
“Es pretén treballar en l'erradicació de la desigualtat i visibilitzar el que està succeint en la nostra societat i continuar sensibilitzant en la importància de percebre aquesta realitat com un dels grans problemes a afrontar i erradicar en el moment actual”, ha conclòs.