Més de 400 docents de la ciutat s'estan formant des d'avui, en l'IES ‘Leopoldo Queipo’ en l'activitat ‘Claustres que coeducan’, organitzat per la Direcció Provincial del Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports (MEFPyD).
Tal com ha explicat la Directora Provincial d'Educació a Melilla, Elena Fernández Treviño, es tracta d'un projecte que, per primera vegada, implica del conjunt del professorat dels centres educatius en la formació en coeducació i ha recordat que la formació en igualtat ja es venia desenvolupant des de 2018 amb el programa Escoles per la Igualtat, centrat en els responsables d'igualtat dels centres, però ara s'ha volgut “ser més ambiciosos i estendre la formació al 100% del professorat”.
Fernández Treviño, que ha hecho hincapié en la importancia de esta iniciativa promovida desde la Unidad de Programas Educativos (UPE Formación) y en coordinación con la Unidad de Coordinación contra la Violencia sobre la Mujer de la Delegación del Gobierno, ha señalado que la desigualdad sigue siendo una realidad palpable, con cifras que evidencian la precariedad laboral femenina, la escasa representación en cargos directivos o la falta de medidas de conciliación.
“L'educació en igualtat salva vides”, ha afirmat, defensant que el treball en coeducació ha d'impregnar totes les àrees del centre educatiu: des de les matèries fins a l'acció tutorial o l'ús del llenguatge no sexista.
Durant aquesta setmana, la formació es desenvoluparà en sessions de quatre hores impartides per Laura Segura Sarompas, responsable d'Igualtat de la Delegació del Govern, i per l'expert Miguel Lorente Acosta. Al setembre es completarà amb una segona part a càrrec del grup Cadiwoman i la formació suma un total de vuit hores i s'ha organitzat en diversos torns per a facilitar l'assistència de tot el professorat.
Fer partícips als claustres complets
La Cap de la Unitat de Coordinació contra la Violència sobre la Dona, Laura Segura, que ha estat l'encarregada d'impartir la formació en el dia d'avui, ha assenyalat que aquesta formació respon a una convicció profunda sobre la necessitat d'abordar la igualtat i la prevenció de la violència de gènere des de l'àmbit educatiu.
“Des de la Unitat de Coordinació portem anys treballant en prevenció en tots els àmbits, però creiem que l'educació és un pilar fonamental per a acabar amb les desigualtats i, en concret, amb la més extrema: la violència sobre les dones”, ha assenyalat.
Segura ha explicat que fins ara el treball s'havia centrat en els responsables d'igualtat dels centres, però que era necessari “anar més enllà” i fer partícips als claustres complets. “No es tracta només de bona disposició. El professorat ha d'estar preparat, saber com afrontar la desigualtat, percebre-la i comptar amb eines per a combatre-la”, ha afirmat.
Durant la jornada, Segura ha abordat continguts centrats en la igualtat, la prevenció de la violència de gènere i la detecció primerenca de senyals de violència, explicant com actuar des del centre educatiu. “Sabem que en cada classe pot haver-hi alumnat que estigui vivint situacions de violència, ja sigui directament o en l'entorn familiar. Per això, és essencial que els docents sàpiguen detectar, actuar, acompanyar i fer seguiment”, ha apuntat.
La Cap de la Unitat ha destacat el bon acolliment del professorat: “La resposta ha estat molt positiva. En la majoria dels centres s'ha votat en claustre i gairebé tots s'han sumat. Aquells que no han pogut participar per qüestions d'aforament el faran en pròximes sessions”.
Laura Segura ha incidit que la llei obliga dels centres a treballar en igualtat i prevenció de la violència, però “no sempre s'aplica”. Per això, considera clau que el professorat estigui format i preparat per a construir una escola coeducativa “on nens i nenes creixin sense estereotips de gènere i s'eduquin de manera lliure”.