2 de maig de 2023.- La delegada del Govern a Castella i Lleó, Virgínia Barcones, i la consellera d'Educació de la Junta de Castella i Lleó, Rocío Lucas, han lliurat aquest matí els premis al millor minicuento i al millor còmic de l'II concurs literari del Dia Internacional de la Dona que organitzen la Delegació del Govern i la Conselleria. Aquest concurs persegueix l'objectiu que els nens i nenes i els/as joves treballin i pensin sobre el respecte a la igualtat de gènere perquè sigui vist com el que és, una cosa normal i natural.
Enguany el concurs es va convocar amb el tema "per un món digital inclusiu: Innovació i tecnologia per a la igualtat de gènere" amb la finalitat que els treballs presentats versessin sobre “la innovació, el canvi tecnològic i l'educació en l'era digital com a noves eines per a aconseguir la igualtat de gènere i l'empoderament de totes les dones i nenes en qualsevol context familiar, laboral i escolar”.
En total s'han presentat a aquest concurs 237 treballs dels quals 164 pertanyien al concurs de minicuentos i 73, al de còmics. Es dóna la circumstància que en el concurs de relats han participat majoritàriament nenes (104) i en el de còmics han estat els nois els més actius (42). Estudien en 55 centres educatius de les nou províncies de Castella i Lleó.
MINICUENTOS
En la Categoria A, de minicuentos, per a alumnes de cinquè i sisè de Primària, el primer premi l'ha aconseguit l'alumna de 6è de Primària, Lara García Martín, del CEIP La nostra Senyora de la Pietat, d'Herrera de Pisuerga (Palència) pel conte titulat “La Història de Sira”.
El segon premi ha estat per a l'alumne de 6è de Primària, Marc Rengel Casquero, del CEIP Sant Mateu de Salamanca.
I el tercer premi ha estat lliurat a l'alumna de 6è de Primària, Paula Izquierdo Rodríguez, del CEIP Riu Alarzón, de Burgos pel minicuento “Lluna. Si pots pensar-ho, pots fer-ho”.
CÒMICS
En la Categoria B, de còmics, en la qual podien participar alumnes d'ESO, Batxillerat i Formació Professional, el primer premi s'ha concedit a Sofía Rodríguez de Paz, estudiant de 3r d'ESO del Col·legi l'Asunción, de Lleó, pel còmic “Fins a l'Infinit i més enllà”.
El segon premi ha estat per a Iris Mihaela Negru, alumna de 1r d'ESO, de l'IES Ribera de Castella, de Valladolid, pel còmic “Teixint Xarxes”.
I el tercer premi ha recaigut en l'alumna de 2n de Batxillerat, Inés Antón Pino, de l'IES Claudio Moyano, de Zamora pel còmic “Un Portal a una Societat Millor”.
El primer premi en cada modalitat consisteix en una tauleta i llibres per a cada premiat, juntament amb l'obsequi d'una Menina per al centre educatiu i diploma de participació. Els guanyadors del segon i tercer premi han rebut uns auriculars sense fils i llibres juntament amb un diploma de participació.
ELS TREBALLS GUANYADORS
El minicuento guardonat amb el primer premio parla de Sira, una nena de dotze anys que vivia a l'Iraq en temps de guerra. Gràcies a una ONG ella i la seva família van aconseguir escapar de les bombes, de la pobresa i de la gana. Així van arribar a Herrera de Pisuerga i Sira va començar a anar al mateix col·legi al qual va l'autora del conte. No va ser fàcil per l'idioma i fins i tot pel rebuig que provocava.
Però Sira, gràcies a una assignatura de tecnologia digital (TIC-STEAM) va començar a destacar, a ser valorada i a fer amics. I també, va aconseguir ajudar als companys i companyes que havia deixat a l'Iraq enviant-los vídeos del que es feia en el col·legi d'Herrera de Pisuerga. Amb el temps, Sira es va dedicar professionalment a les noves tecnologies i va aconseguir molts premis. També va col·laborar en temes d'igualtat amb l'ONG que la va ajudar a sortir de l'Iraq. “Una dona pot aconseguir grans coses si li ho proposa”. Amb aquesta frase acaba Lara el conte guanyador.
Pel que fa al còmic, “Fins a l'infinit i més enllà”, la lleonesa Sofía Rodríguez compta com Elena va perseguir el seu somni de ser astronauta des de nena, malgrat les burles dels seus companys de classe. Els seus pares sempre la van animar a lluitar pel que desitjava. En la Universitat la miraven amb recel perquè no hi havia moltes dones que estudiessin Física i Matemàtiques. Però es va graduar amb les millors notes del curs.
Després de diversos intents i molt esforç, va ser admesa en el programa de formació per a astronautes de la NASA. Ja a Washington, els integrants del programa Space 2023, tots homes, la miraven amb cert escepticisme. Però amb molta feina i sacrifici, Elena va aconseguir una plaça en la missió i va volar a l'espai.
EDUCAR EN IGUALTAT
Virginia Barcones ha destacat que l'escola té la responsabilitat d'educar en principis igualitaris, sense distinció entre nens i nenes: “tots i totes som iguals en drets i deures. Tot és educable i des dels centres educatius i també des dels entorns familiars hem d'ensenyar-los a rebutjar les actituds que no contribueixen a la igualtat”.
Per a la delegada del Govern “existeixen comportaments tan interioritzats que resulta difícil fins a identificar-los. Són frases, gestos, maneres d'actuar que els nens i nenes veuen a casa, al carrer, com una cosa normal. Hem de ser conscients de quins són per a bandejar-los. I també hem de donar exemple. No val dir una cosa i fer una altra diferent”.
Barcones ha relacionat aquesta consciència amb el foment d'un pensament crític, alguna cosa que pot fer-se a les aules. “És bo -ha dit-, fer-los pensar amb preguntes relacionades amb els comportaments masclistes perquè siguin capaços de percebre el que és realment la igualtat de gènere i valorar-ho com a justa, necessària i positiva”.
La representant del Govern d'Espanya a Castella i Lleó ha afegit que també és molt important que els nens i nenes, que els joves, tinguin “referents positius. El millor exemple és que el còmic guanyador, l'autora del qual és lleonesa, té com a protagonista a una nena astronauta de Lleó. No puc per menys que pensar que la creadora d'aquesta història tenia al cap l'exemple de Sara, la biòloga molecular i astronauta lleonesa seleccionada per l'Agència Espacial Europea”.
Barcones considera imprescindible “treballar amb ells i elles des de petits perquè entenguin què és la diversitat, la tolerància i el respecte per la persona, independentment del seu sexe. Cada persona és única i té els mateixos drets que la resta”.
“Amb aquest concurs -ha conclòs la delegada-, hem volgut posar el nostre granet de sorra per a encebar aquesta consciència crítica, perquè s'enfrontin a un foli en blanc, pensin en la igualtat i plasmin aquestes idees en els meravellosos treballs que han presentat”.
JURADO
El jurat que ha atorgat els premis ha estat format per Rocío López Muñoz, coordinadora de Violència sobre la Dona. Santiago Esteban Frades, director de l'Àrea d'Alta Inspecció d'Educació (AIE) i María Nieves Gómez Muñoz, alta inspectora d'Educació de l'AIE, els tres, per part de la Delegació del Govern a Castella i Lleó
També, per Marta del Pou Pérez, directora del Centre d'Estudis de la Dona de la Universitat de Salamanca.
Alicia Ortega del Carrer, cap del Servei de Qualitat, Avaluació i Programes Educatius i Julia Merino García, assessora tècnica docent d'aquest Servei depenent de la Direcció General d'Innovació i Formació del Professorat.
Victoria Casado Varela, cap del Servei de Promoció de la Igualtat de la Direcció General de la Dona.
I Soledad Carnicer Arribas, cap de Secció d'Estudis Castellans i Lleonesos Biblioteca de Castella i Lleó.