Melilla compta ja amb 28 centres educatius amb un Pla Digital i 1.163 professores i professors certificats en competència digital, gràcies a l'assessorament tècnic de l'Institut Nacional de Tecnologies Educatives i de Formació del Professorat (INTEF) del Ministeri d'Educació i Formació Professional.
El Secretari d'Estat d'Educació, Abelardo de la Rosa, en la Jornada de Tancament del Pla de Millora de la Competència Digital, que s'està duent a terme en l'IES Verge de la Victòria, ha defensat la integració plena de la competència digital com a element clau de la ciutadania del segle XXI: “No hi ha inclusió social completa sense competència digital. I no hi ha participació democràtica efectiva si no capacitem als nostres ciutadans en aquesta nova forma de comunicació i acció”.
“El futur no s'espera, s'anticipa, es prepara i es gestiona”, ha assegurat en referència a l'ambiciós programa nacional que ja ha certificat a prop de 700.000 docents i ha dotat a més de 22.000 centres educatius en tota Espanya amb plans digitals específics.
Durant la seva intervenció, el representant del Ministeri ha assenyalat que la digitalització no pot quedar-se en una millora tècnica, sinó que ha de suposar una transformació profunda del sistema educatiu eixos fonamentals: les metodologies didàctiques, la creació de xarxes que garanteixin la continuïtat del servei davant emergències, l'ús ètic i crític de les tecnologies (especialment la intel·ligència artificial), i la digitalització integral dels centres, sense abandonar l'acompanyament humà del professorat.
“Avui no es tanca res. Avui comença la veritable revolució silenciosa de l'educació”, ha recalcat, apuntant que la formació del professorat és només el primer pas d'un procés que ha de transformar a fons la pràctica educativa. “El digital ha de ser transversal, ètic i humà”.
Durant la seva al·locució també ha posat en valor la inversió realitzada en equipament tecnològic per a garantir l'accés de tot l'alumnat, destacant la distribució de dispositius i la inversió superior als 300.000 euros a Melilla, orientada a reforçar l'equitat digital.
Educació digital i humana
La Directora Provincial d'Educació de Melilla, Elena Fernández Treviño, per part seva, ha reivindicat el paper de Melilla com a exemple de l'impuls a la transformació digital educativa a Espanya i ha fet balanç del recorregut dels centres en matèria de digitalització. A més, ha aprofitat per a agrair l'esforç col·lectiu de docents, assessors i alumnat.
“La innovació tecnològica ha suposat un canvi de paradigma en l'educació. Però aquest camí no acaba avui: és el punt de partida cap a una educació més humana, crítica i inclusiva”, ha afirmat Fernández Treviño davant un auditori compost per equips directius, professorat i responsables del Ministeri.
La Directora Provincial ha destacat que durant la pandèmia el Govern d'Espanya va destinar 7 milions d'euros a l'educació de Melilla, una inversió "que va venir per a quedar-se" i que ha estat reforçada per fons europeus.
Fernández Treviño ha pusto en valor la labor del professorat, “clau en la formació de ciutadans digitalment competents, crítics i creatius”, i ha reconegut també la capacitat d'adaptació de l'alumnat. “Els estudiants són els protagonistes del canvi. Encara que creixen com a nadius digitals, també per a ells aquest procés ha suposat un repte”, ha afirmat.
Tres idees fonamentals han centrardo el seu missatge: que la competència digital és imprescindible en el món actual, que la tecnologia ha de ser inclusiva i que l'educació ha de mantenir sempre un enfocament humanista. “Per molt avançada que sigui la intel·ligència artificial, l'educació continua depenent de les persones que guien amb valors l'ús de la tecnologia”, ha subratllat.
“Aquestes jornades no són el final, sinó l'inici d'una educació digitalment competent, però sobretot humana i transformadora”, ha conclòs.