- El Consell de Ministres ha aprovat la distribució de fons corresponents a quatre programes per a la millora de la competència matemàtica i lectora, l'impuls a l'educació inclusiva i la reducció de la taxa d'abandó primerenc
- En total, enguany s'han invertit en aquests programes, al costat del de Llibres de Text i el de Benestar Emocional, 382,7 milions d'euros, un 195% més que en 2018. Des d'aquest any, s'han destinat a aquests programes més de 4.000 milions d'euros
El Gobierno, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, ha aprobado en el Consejo de Ministros de este martes destinar 33.539.282 euros a la Comunidad de Madrid, correspondientes a cuatro programas de cooperación territorial dirigidos a la mejora de la competencia matemática y lectora, el impulso a la educación inclusiva y la reducción de la tasa de abandono temprano a través del apoyo al alumnado con más dificultades. La inversión total propuesta para transferir a comunidades autónomas es de 311.434.121 euros.
Tal y como ha aprobado hoy el Consejo de Ministros, las comunidades recibirán 120,5 millones de euros para continuar con la implantación del programa para la mejora de la competencia matemática, que beneficiará a alrededor de 660.000 alumnos de Educación Primaria, ESO y Ciclos Formativos de Grado Básico de centros de todo el país.
En el caso del programa para la mejora de la competencia lectora, que incluye también la etapa de Infantil, las administraciones autonómicas van a recibir 56,2 millones de euros que permitirán avanzar en las actuaciones desplegadas en este curso y encaminadas a la atención de los alumnos con dificultades en lectura, la creación de grupos reducidos o la formación del profesorado en nuevas metodologías de lectoescritura.
La puesta en marcha de estos dos programas fue anunciada por el presidente del Gobierno en enero de 2024 con el objetivo de mejorar el rendimiento de los estudiantes en estas áreas. Su aplicación se extenderá hasta 2027.
Educació inclusiva i PROA+
El Consell de Ministres ha donat llum verda també al repartiment a les comunitats de 28,7 milions d'euros corresponents al programa d'Educació Inclusiva i procedents del Fons Social Europeu. L'objectiu és avançar en el disseny d'un model educatiu que aconsegueixi una escolarització reeixida de tots els alumnes. Per a això, es treballa amb estudiants amb necessitat de suport educatiu d'Infantil i els dos primers cicles de Primària.
A aquesta inversió cal sumar altres 7,7 milions d'euros, procedents del pressupost ordinari, per a aconseguir un total de 36,4 milions d'euros. Amb ells, el Ministeri haurà destinat 147,4 milions d'euros a aquest programa des de la seva creació en 2022.
Finalment, les comunitats disposaran de 105,9 milions d'euros per a la continuïtat del Programa per a l'orientació, avanç i enriquiment educatiu PROA+, del qual es beneficien en l'actualitat més d'un milió d'alumnes i alumnes pertanyents a prop de 3.700 centres de tot el país.
Entre els objectius de PROA+ està la reducció de la taxa d'abandó educatiu primerenc, que en 2024 ha marcat el seu mínim històric amb un 13% (8,9 punts menys que una dècada abans i cinc punts menys que en 2018). També persegueix la millora dels resultats educatius de l'alumnat en situació de vulnerabilitat i reforçar l'atenció d'aquells amb necessitat específica de suport educatiu.
A aquests programes cal sumar el de llibres de text i material didàctic, aprovat fa dos mesos amb una inversió de 58,5 milions d'euros, i el de benestar emocional, que comptarà amb 5 milions de pressupost. En total, enguany el Ministeri destinarà a les comunitats autònomes 382,7 milions d'euros, un 195% més que en 2018. Des d'aquest any, s'han destinat a aquests programes més de 4.000 milions d'euros.