La Delegada del Govern, Sabrina Moh, ha acudit al CEIP ‘Hipòdrom per a la inauguració oficial del curs acadèmic 2025-2026, acompanyada de la Directora Provincial del Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports (MEFPyD), Elena Fernández Treviño, el Director del centre, Juan José Montañés, i part de l'equip tant de la Direcció Provincial i com del CEIP.
Sabrina Moh ha agraït l'acolliment i ha felicitat novament a tota la comunitat educativa, professorat, personal no docent, pares i mares, i a tot l'alumnat. D'aquesta manera, ha desitjat un bon desenvolupament del curs acadèmic “que, com sempre, està ple de reptes”.
Set anys d'avanços
En esta arrencada del curs escolar, la màxima representant del Govern d'Espanya a la nostra ciutat ha posat en valor el treball realitzat des de 2018 “en pro de continuar millorant la qualitat educativa de la ciutat”. “Són ja set anys des que comencem a gestionar l'Educació, i en estos set anys hem pogut revertir moltes de les situacions que veníem patint, com l'alta ràtio amb la qual comptava Melilla”, ha assegurat.
Actualmente, la ràtio se situa en uns 22 alumnes en Infantil i en Primària, quan en 2018 algunes aules superaven els 30 estudiants. Esta reducció, ha assenyalat, “es deu a una gran faena i a un gran esforç que hui vull posar en valor, traient les majors ofertes d'ocupació pública, dotant als centres amb un número important de personal, però també posant en marxa noves infraestructures per a poder baixar esta ràtio”.
Prop de 2.000 docents
La Directora Provincial d'Educació ha xifrat la comunitat educativa de la ciutat en uns 23.000 alumnes i alumnes, incloent dels de Formació Professional, i prop de 2.000 docents. Esta xifra, ha explicat, s'incrementarà amb els programes específics, com el de Cooperación Territorial per al reforç de Llengua i Matemàtiques, a més dels quasi 500 docents que s'han incorporat després de les primeres adjudicacions de vacants.
Fernández Treviño ha posat en valor l'aposta per l'estabilització “sense precedents” a la ciutat de Melilla. “En l'últim procés selectiu es va elevar el nombre de places com no s'havia fet en la forqueta dels últims huit anys”, ha recalcat. Tot això unit al procés d'estabilització pel qual molts docents han consolidat les seues places i estan exercint la seua labor a la nostra ciutat.
Per a la Delegada del Govern, este esforç es reflecteix directament a l'aula. “Tindre menys alumnes per aula fa que puguem tindre una atenció més individualitzada, una atenció més especialitzada i que, per tant, també l'índex de fracàs escolar descendisca a la ciutat”. Per això, ha deixat clar que “esta continuarà sent una de les línies de treball: més recursos, millor qualitat educativa”.
Xifres del nou curs escolar
La titular de la Direcció Provincial d'Educació ha oferit les dades globals amb els quals arranca el nou curs, que en total aglutina a prop de 23.000 alumnes. Estos es distribuïxen en: 2.600 en el segon cicle d'Infantil, 7.100 en Primària, 5.600 en Secundària, 1.600 en Batxillerat i 3.000 en Formació Professional. A més, 900 alumnes per quadrimestre en el Centre d'Educació per a persones adultes i prop de 290 a l'Escola Oficial d'Idiomes i el Conservatori.
Més aules obertes
La Directora Provincial ha volgut subratllar l'augment de l'atenció que es fa a l'alumnat amb diversitat. “Enguany incorporem tres aules obertes més a les tretze que teníem. Tenim tretze aules obertes, cinc d'elles són TEA, i la resta atén alumnat amb diversitat”.
Fernández Treviño ha remarcat la diferència amb altres comunitats com Andalusia, on “sota el mandat de Juanma Moreno han anat retallant eixa atenció a la diversitat”.
Enfront d'això, a Melilla s'atén de la diversitat i s'augmenta el nombre d'aules obertes. En concret, en este curs s'incorporen tres noves aules obertes, concretament en el CEIP Encarna León, l'IES Enrique Nieto i l'IES Miguel Fernández.