La Plaça Multifuncional acull des de les 10.30 hores de hui la XX Trobada MUS- E, on més de 400 alumnes amb els seus familiars, en representació dels 15 centres escolars participen en este programa socioeducatiu i cultural que busca afavorir la convivència, el diàleg intercultural, així com el desenvolupament de la creativitat i la imaginació.
Tal com ha explicat el Director Provincial, Juan Ángel Berbel, amb estes actuacions “es pretén sempre que transcendisquen l'espai físic de l'aula i permeta als menors, guiats pels artistes i els docents intervinents, adquirir una dimensió artística que afavorisca la inclusividad i la integració educativa, social i cultural, on pretenem implicar de les famílies en eixe procés d'aprenentatge permanent tan necessari”.
Els centres que participen són el CEIP Real, el CEIP Mediterrani, el CEE Reina Sofia, el CEIP Juan Caro, el CEIP León Solá, el CEIP Anselmo Marró, el CEIP Espanya, el CEIP Reyes Católicos, el CEIP Hipòdrom, el CEIP Pedro Estopiñán, el CEIP Constitució, l'IES Rusadir, el CEIP Eduardo Morillas, el CEIP Gabriel Morales i el CEIP Velázquez.
Estos 15 centres de Melilla, formen part de la xarxa nacional i internacional MUS-E, que es desenvolupa a nivell internacional en 13 països d'Europa, arribant a quasi 800.000 xiquets, xiquetes i adolescents i a Espanya en 12 Comunitats i Ciutats Autònomes es beneficien 34.381 menors, d'ells més de 6.000 a Melilla.
Berbel, en declaracions als mitjans de comunicació, ha explicat que el programa MUS-e és una iniciativa destacada dins de les en àmbit educatiu de la Fundació Yehudi Menuhin en col·laboració amb el Ministeri d'Educació, Formació Professional i Esports que, entre els seus objectius té el desenvolupament dels ensenyaments artístics, amb especial incidència en el sistema educatiu, la integració educativa, social i cultural de xiquets i joves desfavorits a través de l'art com a eina de transformació social, l'adopció d'iniciatives a favor de la tolerància, el diàleg i la solidaritat entre els pobles.
A més, també busca el desenvolupament de la música i de les arts en els sectors més amplis de població o la realització d'activitats que fomenten el treball per la convivència i la trobada entre les cultures, entre altres objectius.
“El programa es dirigeix a tota mena d'alumnat, encara que s'aplica preferentment en centres públics on es fan necessàries mesures innovadores que faciliten la cohesió social, milloren els resultats acadèmics i siga necessari treballar de manera transversal en entorns multiculturals el respecte i reconeixement de la pròpia identitat cultural, la riquesa de la diversitat”, ha assenyalat.
El programa, ha postil·lat, posa l'accent “en la importància del diàleg i la interacció entre les diferents cultures així com el desenvolupament de la creativitat i la imaginació en la pràctica de les disciplines artístiques com a base de l'educació”.
La finalitat del MUS-E, ha apuntat Juan Ángel Berbel, és la utilització de l'art en l'àmbit escolar com a eina que afavoreix la cohesió social, i la inclusió, educativa i cultural de xiquets, adolescents i joves, al mateix temps que prevé la violència, el racisme i fomenta la tolerància i la trobada entre les diferents cultures, des del respecte a la diversitat, “al mateix temps que afavoreix la motivació, l'aprendre d'una altra manera i, per tant, és una eina que pot ser eficaç en la millora dels resultats”, ha asseverat.