El CEIP León Solá comptarà amb una Aula Oberta Especialitzada per a l'alumnat amb necessitats educatives especials, tal com ha anunciat el Director Provincial d'Educació, Juan Ángel Berbel.
Amb esta mesura, el Ministeri d'Educació i Formació Professional (MEyFP) ha ampliat a 10 el nombre de centres educatius ordinaris que compten amb aules d'atenció a la diversitat
Tal com ha explicat el Director Provincial d'Educació, Juan Ángel Berbel, l'ensenyament dirigit a l'alumnat amb necessitats educatives especials requereix uns recursos i suports molt especialitzats, sent necessari el treball de professionals de diferents àmbits i l'ús d'elements metodològics i didàctics molt específics.
“Les singulars dificultats que estos alumnes tenen respecte a l'aprenentatge, unides en moltes ocasions, a la falta d'autonomia i a dificultats de comunicació i interacció en les seues relacions socials, fan necessària la creació d'espais de treball i la utilització de recursos específics per a este alumnat”, ha assenyalat.
En este sentit, ha assegurat que la proposta curricular “potenciarà el màxim desenvolupament i preparació de tot l'alumnat per a afavorir la seua qualitat de vida i accedir i participar en el major nombre de situacions i activitats socials o, en el seu cas, laborals, garantint les transicions a altres contextos de desenvolupament i socialització de la manera més ajustada i eficaç possible”.
Per a respondre a estes necessitats, ha assenyalat, es creen les aules obertes especialitzades per a l'alumnat amb necessitats educatives especials. Mitjançant la Resolució, de 28 de juliol de 2021, de la Secretaria d'Estat d'Educació, sobre el funcionament d'aules obertes especialitzades per a l'alumnat amb necessitats educatives especials en centres d'educació primària i secundària sostinguts amb fons públics a les ciutats de Ceuta i Melilla, amb la qual es va autoritzar i va concretar, per primera vegada el funcionament d'estes aules en les dues ciutats. “A aquest efecte es va autoritzar la creació d'una aula oberta especialitzada en el CEIP Anselmo Marró Alcaide i en l'IES Verge de la Victòria”, ha recordat.
Posteriorment, ha agregat, mitjançant Resolució, de 20 d'agost de 2022, de la Secretaria d'Estat d'Educació, es va ampliar el nombre d'aules obertes especialitzades per a l'alumnat amb necessitats educatives especials en centres d'educació Primària i Secundària sostinguts amb fons públics a les ciutats de Ceuta i Melilla i es va incrementar el nombre d'aules obertes en el CEIP Real, IES Juan Antonio Fernández Pérez i CC La Salle-El Carmen.
“La fi d'estes aules obertes especialitzades ha sigut proporcionar una mesura extraordinària d'atenció a la diversitat per a atendre de l'alumnat amb necessitats educatives especials mitjançant la seua incorporació en els centres ordinaris, de manera transitòria o prolongada, en precisar d'una intervenció socioeducativa específica i diferent, afavorint la seua integració social amb la resta de l'alumnat”, ha exposat.
El MEyFP s'encarrega de dotar l'equipament i els recursos addicionals necessaris per als centres educatius amb aules obertes especialitzades per a l'alumnat amb necessitats educatives especials, amb càrrec al pressupost disponible per a eixa finalitat, ha recordat
Al costat de les sis aules descrites, Melilla compta també amb quatre aules per a alumnat amb trastorn de l'espectre autista, situades en els CEIPS Pedro d'Estopiñán, Reyes Católicos, Juan Caro i CC Enrique Soler.
“La LOMLOE és una norma educativa que aposta per la inclusividad en els centres educatius ordinaris i això l'acredita mitjançant l'ampliació progressiva d'aules d'atenció a la diversitat, dotant dels recursos humans i tècnics associats a la seua implantació a la Ciutat de Melilla”, ha assenyalat.