El delegat del Govern a Canàries, Anselmo Pestana, ha presentat hui el Pla Director per a la convivència i millora de la seguretat en els centres educatius i els seus entorns que ha desenvolupat la Delegació del Govern per al curs 2024/2025 i que inclou mesures de sensibilització, prevenció i detecció precoç de situacions de risc en l'àmbit educatiu de l'Arxipèlag.
En presència de la subdelegada del Govern a Las Palmas, Teresa Mayans, han participat a més en la presentació el general cap de la 16a Zona de la Guàrdia Civil de Canàries, Juan Hernández, la comissària principal cap d'Operacions de la Prefectura Superior de Policia de Canàries, Sagrari de Lleó, i per part de la Delegació del Govern a Canàries el director de l'Àrea Funcional d'Alta Inspecció d'Educació, Pedro Hernández, el cap de la Unitat de Coordinació contra la Violència sobre la Dona, Alberto García, i la cap de la Unitat de Protecció Civil, Rita Domínguez.
“La seguretat ciutadana a Canàries és una de les competències més importants que tenim a les nostres mans en la Delegació del Govern com a representants i integradors dels serveis de l'Administració de l'Estat en l'Arxipèlag. Dins d'eixa seguretat s'inclou la de les xiquetes i els xiquets, el benestar dels quals suposa també una prioritat per al nostre treball, i no sols en l'àmbit acadèmic”, afirma Anselmo Pestana.
“És ací que radica la importància d'este Pla Director. En els centres educatius es construïxen els ciutadans i les ciutadanes i el futur de Canàries com a societat passa pels col·legis i instituts. La consciència, per tant, que la violència no conduïx a cap lloc, que ens hem de respectar els uns als altres, que no hem de discriminar a ningú per raó de la seua raça, sexe o identitat sexual, que totes i tots som iguals es construïx des d'ací. Nosaltres tenim molt clar que per a l'èxit d'este Pla Director necessitem la col·laboració de tota la comunitat educativa, també de les famílies. I això acabarà revertint en l'èxit de la nostra societat”, afig.
El Pla Director per a la convivència i millora de la seguretat en els centres educatius i els seus entorns suposa un instrument marc de col·laboració entre els Ministeris d'Interior, Educació i Formació Professional i Igualtat de caràcter anual amb el qual la Delegació del Govern a Canàries, a través de la seua Àrea Funcional d'Alta Inspecció d'Educació, cerca incrementar la seguretat en l'àmbit educatiu a través d'una sèrie d'iniciatives.
Entre elles es troben les activitats formatives i informatives, visites i altres activitats en centres educatius dirigides a xiquetes, xiquets i adolescents i impartides per membres de les Forces i Cossos de Seguretat de l'Estat i, en el seu cas, per professionals de la Protecció Civil.
Entre les matèries que s'aborden en tals activitats es troben l'assetjament i el ciberassetjament escolar, els grups violents juvenils i les seues conductes incívicas i vandàliques, el consum de drogues i alcohol, violència sobre la dona i igualtat, els discursos d'odi, així com emergències com puguen ser inundacions, incendis i terratrèmols/terratrémols.
Més de 225 sol·licituds d'activitats a Canàries
Fins al moment, la Delegació del Govern a Canàries ha rebut sol·licituds per a accions en el marc d'este Pla Director procedents de 227 centres, associacions i Associacions de Mares i Pares de l'Alumnat (AMPA), activitats que no sols van dirigides a l'alumnat, sinó també a la resta de la comunitat educativa, com a equips directius, docents i famílies.
Des de la coordinació del Pla Director es posa particular atenció en la informació a traslladar a les famílies, alumnat i professorat, prioritzant les actuacions en les zones o districtes escolars, per a tindre així una major efectivitat de l'activitat preventiva de les Forces i Cossos de Seguretat de l'Estat, tenint en compte a més l'existència del coordinador de Benestar i Convivència en cada centre, figura de recent creació.
Entre els objectius del Pla Director de la Delegació del Govern a Canàries figura l'enfortiment de la cooperació policial amb les autoritats educatives per a millorar la convivència i la seguretat en l'àmbit escolar, així com millorar el coneixement dels menors sobre els recursos policials que garanteixen la seua seguretat en qualsevol entorn.
També es busca incrementar el coneixement que els xiquets, xiquetes i adolescents tenen sobre les diferents formes de violència i factors de risc als quals poden estar exposats i alertar sobre les seues possibles conseqüències, així com formar a l'alumnat en el respecte als drets i llibertats fonamentals, en els valors de dignitat i igualtat entre homes i dones, i en la necessitat d'erradicar la violència.