La delegada del Govern a La Rioja, Beatriz Arraiz Nalda, ha concretat este matí els fons que l'Executiu nacional ha aprovat en 2023 en matèria educativa per a la comunitat autònoma, els quals ascendeixen a més de 26,2 milions d'euros repartits en diversos programes.
Arraiz Nalda ha posat en valor les relacions de coordinació, col·laboració i cooperació que manté el Govern central amb les comunitats autònomes en matèria d'educació no universitària en afavorir la qualitat i equitat del sistema educatiu espanyol.
En este sentit, la delegada ha explicat que els diversos programes de col·laboració territorial que es financen des del Govern d'Espanya “serveixen per a desenvolupar diverses actuacions connectades per a afrontar els principals reptes del sistema educatiu, aconseguint oportunitats d'enfortiment mutu”.
D'una banda, ha destacat que el Govern d'Espanya aposta per la Formació Professional en considerar-la com una de les millors vies per a invertir en la modernització de l'economia i de reduir la desocupació juvenil al nostre país.
Per això, enguany s'han aprovat 19,7 milions per a la Rioja, “quasi 20 milions d'euros per a afavorir l'obertura d'una alternativa als joves per a aconseguir una ocupació digna i ben remunerat és a través de la Formació Professional”, ha comentat.
En concret, estes partides s'han repartit en diferents programes:
- 3,3 milions per a la creació de 1.800 places de FP/FP fins a finals de 2024 a La Rioja.
- 5,1 milions d'euros dirigit al desenvolupament de mesures de modernització i creixement del sistema educatiu de Formació Professional.
- 4,8 destinats a accions del Pla de Modernització de la FP/FP, que permetran l'acreditació de competències professionals a 6.000 persones, la creació de grups bilingües, la posada en marxa de 3 aules de tecnologia aplicada i la creació de fins a 16 noves aules d'emprenedoria.
També dins dels programes per a afavorir una Formació Professional actualitzada, atractiva i plenament adaptada a les necessitats de la nova economia, el Govern d'Espanya ha aprovat atorgar a la Rioja 285.000 euros per al desenvolupament d'accions de qualitat, que inclouen, a més, la participació en la xarxa de centres d'excel·lència, mobilitat de professors i alumnes dins i fora d'Espanya i accions de difusió.
D'altra banda, la delegada ha indicat que “l'escola es troba enfront d'un escenari que planteja grans reptes per a adaptar-se i donar resposta a les noves demandes educatives d'una societat canviant i creixentment digitalitzada”.
Per això, el Govern central va crear el Programa Codi escola 4.0, que enguany ha aprovat destinar 2,1 milions d'euros per a desplegar-los a La Rioja fins a agost de 2025.
“Esta important quantitat permetrà al Govern regional adquirir equipament de programació i robòtica en 116 centres escolars i fer costat als mestres en l'aprenentatge perquè puguen ensenyar estos continguts de programació robòtica i pensament computacional al seu alumnat de La Rioja”, ha detallat.
Quant al Programa PROA+, la finalitat de la qual és oferir suport i orientació a l'alumnat en situació de vulnerabilitat educativa, rep un suport del Govern d'Espanya de 2,1 milions d'euros.
Per part seua, els centres es comprometen a desenvolupar amb estos fons un pla de suport que inclou actuacions com el reforç en horari lectiu i no lectiu, la codocencia, les tutories, la formació a famílies o altres activitats que busquen evitar l'abandó escolar primerenc.
Altres fons estatals que s'han aprovat enguany per a La Rioja són:
- 950.000 euros per a la creació de 154 places públiques i gratuïtes del primer cicle d'Educació Infantil per a xiquets i xiquetes de 0 a 3 anys.
- 293.000 euros a favor de l'alumnat desplaçats per la guerra a Ucraïna per als qui s'ha aprovat la contractació de personal docent de reforç i auxiliars de conversa, ajudes per al transport o la compra de material escolar.
- 315.000 euros per a ajudar de les famílies de La Rioja a afrontar la despesa que suposen els llibres i el material escolar.
- 64.200 euros destinats al Programa de Benestar Emocional en l'àmbit educatiu, que va sorgir arran dels desafiaments plantejats per la pandèmia de covid-19, que van deixar patent una sèrie d'efectes col·laterals que han perjudicat del benestar i salut emocional i mental de la població, especialment a la compresa en els grups de la infància i l'adolescència.
Unitats d'Acompanyament i Benestar Emocional
Per a Arraiz Nalda, un dels programes de cooperació territorial que és necessari destacar per la seua important utilitat és el relatiu a les Unitats d'Acompanyament.
En concret, gràcies a este programa, dotat amb 366.000 euros, es finançaran 9 unitats per a previndre l'absentisme escolar i reduir l'abandó escolar en els següents centres escolars de La Rioja:
- IES Práxedes Mateo Sagasta de Logronyo
- IES Comerç de Logronyo
- IES Cosme García de Logronyo
- IES Francisco Tomás i Valent de Fuenmayor
- IES Escultor Daniel de Logronyo
- IES Valle del Cidacos de Calahorra
- SIES de Murillo de Murillo de Riu Leza
- IES Gonzalo de Berceo d'Alfaro
- Servicio d'Atenció a la Diversitat
Un altre exemple clar de la utilitat de la cooperació territorial, és el programa d'Educació Inclusiva, dotat amb 492.985 euros, que s'ha concretat en una convocatòria per a 22 centres situats en zona rural on s'amplien places i horaris de mestres de pedagogia terapèutica, orientadors i professors de serveis a la comunitat.